Государственный междисциплинарный экзамен по специальности "Социальная педагогика". Бережная И.Ф - 42 стр.

UptoLike

42
2. Анцупов А.Я. Конфликтология : учебник для студентов вузов /
А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2004. –
591 с.
3. Бардиер Г.Л. Социальная психология толерантности / Г.Л. Бардиер. –
СПб., 2005. – 118 с.
4. Битянова М.Р. Социальная психология : наука, практика и образ мыс-
лей : учеб. пособие / М.
Р. Битянова. – М., 2000. – 575 с.
5. Горянина В.А. Психология общения : учебное пособие для студентов /
В.А. Горянина. – М., 2004. – 415 с.
6. Конфликтология : Хрестоматия : учеб.-метод. пособие / [сост. Н.И. Ле-
онов]. – М., 2003. – 302 с.
7. Кричевский Р.Л. Социальная психология малой группы : учеб. пособие
для студ. вузов / Р.Л. Кричевский, Е.М. Дубовская
. – М., 2001. – 318 с.
8. Крэйхи Б. Социальная психология агрессии / Б. Крэйхи. – СПб., 2003.–
333 с.
9. Социальная психология : Хрестоматия : учебное пособие для студ. ву-
зов / сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М., 2003. – 474 с.
10. Социальная психология в трудах отечественных психологов /
[сост. А.Л. Свенцицкий]. – СПб., 2000. – 512 с
11. Тейлор Ш. Социальная психология /
Ш. Тейлор, Л. Пипло, Д. Сирс. –
10-е изд. – СПб., 2004. – 767 c.
12. Шапарь В.Б. Практическая психология. Психодиагностика групп и
коллективов / В.Б. Шапарь. – Ростов н/Дону, 2006. – 445 с.
История психологии
Роль историко-психологического знания в построении образа психо-
логической науки. Модели и методы историко-психологического позна-
ния. Принципы развития и структурирования психологического знания
Донаучный (философский) этап развития психологии. Античный
этап развития психологии. Учение о душе как первая форма развития пси-
хологических знаний. Атомистический материализм; представления о ду-
ше; учение о
познании; проблема воли и характера в учениях досократов-
ского периода (Анаксагор, Гераклит, Демокрит и др.). Психологические
идеи в античной философии классического периода (Аристотель, Платон,
Сократ, софисты). Развитие психологических представлений в эллинисти-
ческий и римский периоды (эпикурейцы, стоики, скептики). Значение ан-
тичной философии для развития научной психологии.
Развитие ассоциативной философии и
ее влияние на дальнейшее раз-
витие психологических знаний. Ассоцианизм как психологическая пара-
дигма. Динамика развития ассоцианизма. Ассоциация как универсальный
закон психики. Возникновение ассоциативной психологии (XVII в.). Ассо-
2. Анцупов А.Я. Конфликтология : учебник для студентов вузов /
А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2004. –
591 с.
3. Бардиер Г.Л. Социальная психология толерантности / Г.Л. Бардиер. –
СПб., 2005. – 118 с.
4. Битянова М.Р. Социальная психология : наука, практика и образ мыс-
лей : учеб. пособие / М.Р. Битянова. – М., 2000. – 575 с.
5. Горянина В.А. Психология общения : учебное пособие для студентов /
В.А. Горянина. – М., 2004. – 415 с.
6. Конфликтология : Хрестоматия : учеб.-метод. пособие / [сост. Н.И. Ле-
онов]. – М., 2003. – 302 с.
7. Кричевский Р.Л. Социальная психология малой группы : учеб. пособие
для студ. вузов / Р.Л. Кричевский, Е.М. Дубовская. – М., 2001. – 318 с.
8. Крэйхи Б. Социальная психология агрессии / Б. Крэйхи. – СПб., 2003.–
333 с.
9. Социальная психология : Хрестоматия : учебное пособие для студ. ву-
зов / сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М., 2003. – 474 с.
10. Социальная психология в трудах отечественных психологов /
[сост. А.Л. Свенцицкий]. – СПб., 2000. – 512 с
11. Тейлор Ш. Социальная психология / Ш. Тейлор, Л. Пипло, Д. Сирс. –
10-е изд. – СПб., 2004. – 767 c.
12. Шапарь В.Б. Практическая психология. Психодиагностика групп и
коллективов / В.Б. Шапарь. – Ростов н/Дону, 2006. – 445 с.


                         История психологии

      Роль историко-психологического знания в построении образа психо-
логической науки. Модели и методы историко-психологического позна-
ния. Принципы развития и структурирования психологического знания
      Донаучный (философский) этап развития психологии. Античный
этап развития психологии. Учение о душе как первая форма развития пси-
хологических знаний. Атомистический материализм; представления о ду-
ше; учение о познании; проблема воли и характера в учениях досократов-
ского периода (Анаксагор, Гераклит, Демокрит и др.). Психологические
идеи в античной философии классического периода (Аристотель, Платон,
Сократ, софисты). Развитие психологических представлений в эллинисти-
ческий и римский периоды (эпикурейцы, стоики, скептики). Значение ан-
тичной философии для развития научной психологии.
      Развитие ассоциативной философии и ее влияние на дальнейшее раз-
витие психологических знаний. Ассоцианизм как психологическая пара-
дигма. Динамика развития ассоцианизма. Ассоциация как универсальный
закон психики. Возникновение ассоциативной психологии (XVII в.). Ассо-
                                  42