Государственный междисциплинарный экзамен по специальности "Социальная педагогика". Бережная И.Ф - 38 стр.

       Психологические особенности развития ребенка в дошкольном воз-
расте, его хронологические границы. Физическое и физиологическое раз-
витие дошкольника. Социальная ситуация развития в дошкольном детстве.
Игра как ведущая деятельность дошкольника, ее структура и развитие.
Другие виды деятельности ребенка-дошкольника: изобразительная дея-
тельность, конструирование, зарождение учебной и трудовой деятельно-
сти. Роль взрослого в их становлении. Особенности развития психических
процессов и речи в дошкольном детстве. Формирование детской личности,
роль в этом процессе общения дошкольника со взрослыми и сверстниками.
Характеристика основных новообразований дошкольного возраста. Кризис
7-ми лет, его симптомы и основные новообразования. Классический под-
ход и современная трактовка этого кризиса. Кризис 6-7-ми лет и формиро-
вание психологической готовности ребенка к школьному обучению. Ее
структура и основные варианты развития. Психологическое значение кри-
зиса 6-7-ми лет.
       Психологические особенности развития ребенка в младшем школь-
ном возрасте. Его хронологические границы, физическое и физиологиче-
ское развитие младшего школьника. Социальная ситуация развития в
младшем школьном возрасте. Внутренняя позиция младшего школьника.
Учебная деятельность как ведущая в психическом развитии младшего
школьника. Ее структура, операционный и мотивационный аспекты. Ди-
намика соотношения игровой и учебной деятельности. Специфика трудо-
вой деятельности младшего школьника. Особенности развития психиче-
ских процессов и речи учащихся 1-3 классов. Формирование теоретическо-
го мышления как психического новообразования младшего школьного
возраста. Развитие личности младшего школьника, его самосознания и са-
мооценки. Характеристика межличностных отношений младшего школь-
ника. Роль коллектива сверстников в этом возрасте. Основные новообразо-
вания младшего школьного возраста. Проблема перехода от младшего
школьного к подростковому возрасту.
       Психологические особенности подросткового возраста. Его хроноло-
гические границы, физическое и физиологическое развитие подростка. Со-
циальная ситуация развития в подростковом возрасте. Основные проблемы
подросткового возраста. Проблема выделения ведущей деятельности в
этом возрасте. Проблема подросткового кризиса: варианты развития. Его
симптомы и основные новообразования, психологическое значение. Осо-
бенности взаимоотношений подростка и взрослого, подростка и сверстни-
ков. Подростковая дружба. Психосексуальное развитие подростков. Разви-
тие личности подростка. Основные новообразования подросткового воз-
раста.
       Психологические особенности юношеского возраста. Его хронологи-
ческие границы, физиологическое развитие юношей. Социальная ситуация
развития в юношеском возрасте, ее специфика в современных условиях.
                                  38