Итоговый государственный экзамен по специальности 050711 "Социальная педагогика". Бережная И.Ф - 34 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

34
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Абрамова Г .С. Возрастная психология / Г.С. Абрамова. – М., 2001. –
699 с .
2. Возрастная и педагогическая психология : Тексты / [сост. и коммент .
Шуаре Марта О.]. – М., 1992. – 272 с .
3. Возрастная психология : Детство , отрочество, юность : Хрестоматия
/ [сост. и науч . ред . В.С. Мухина, А.А. Хвостов]. – М., 2001. – 623 с .
4. Выготский Л.С. Собр . соч . : В 6 т . / Л.С. Выготский. – М., 1984. –
Т. 4 : Детская психология. – 432 с .
5. Запорожец А .В. Собрание сочинений : В 6 т . / А .В. Запорожец . – М.,
1984. – Т.4 : Детская психология. – 432 с .
6. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб., 2000. – 992 с.
7. Никольская А . А . Возрастная и педагогическая психология дорево-
люционной России / А .А . Никольская . – Дубна, 1995. – 336 с .
8. Психология развития : Хрестоматия. – СПб., 2001. – 504 с .
9. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райс.
– 8-е изд . – СПб., 2000. – 616 с .
10. Хрестоматия по возрастной психологии / [под ред . Д .И. Фельдштей -
на]. – 2-е изд . – М., 1998. – 347 с .
11. Хрестоматия по возрастной психологии. Часть 1. Предмет и методы
возрастной психологии / [ред .-сост. О .А . Карабанова, А .И. Подоль-
ский, Г.В. Бурменская ]. – М., 1999. – 360 с .
12. Эльконин Д.Б. Психология игры / Д .Б . Эльконин. – 2-е изд . – М.,
1999. – 358 с .
Социальная психология
Предмет и методы социальной психологии, основные области иссле-
дования, краткий исторический очерк. Теоретические и прикладные задачи
социальной психологии, основные парадигмы социальной психологии.
Психология общения. Содержание, цели и средства общения. Фор -
мы, функции, виды и уровни общения. Основные закономерности обще-
ния. Воздействие в процессе общения.
Понятие конфликта. Конфликтное взаимодействие, функции, струк-
турные характеристики конфликта (конфликтная ситуация, объект и пред -
мет конфликта, позиции оппонирующих сторон, инцидент , условия проте-
кания, конфликтное взаимодействие), динамические характеристики кон-
фликта (стадии процесса конфликтного взаимодействия), развитие и раз -
решение конфликта.
Конфликты в социально-педагогическом процессе: причины возник-
новения конфликтов, способы урегулирования. Методы разрешения кон-
фликтов. 
                                    34

                        ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
  1. Абрамова Г.С. Возрастная психология / Г.С. Абрамова. – М., 2001. –
      699 с.
  2. Возрастная и педагогическая психология : Тексты / [сост. и коммент.
      Шуаре Марта О.]. – М., 1992. – 272 с.
  3. Возрастная психология : Детство, отрочество, юность : Хрестоматия
      / [сост. и науч. ред. В.С. Мухина, А.А. Хвостов]. – М., 2001. – 623 с.
  4. Выготский Л.С. Собр. соч. : В 6 т. / Л.С. Выготский. – М., 1984. –
      Т. 4 : Детская психология. – 432 с.
  5. Запорожец А.В. Собрание сочинений : В 6 т. / А.В. Запорожец. – М.,
      1984. – Т.4 : Детская психология. – 432 с.
  6. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб., 2000. – 992 с.
  7. Никольская А.А. Возрастная и педагогическая психология дорево-
      люционной России / А.А. Никольская. – Дубна, 1995. – 336 с.
  8. Психология развития : Хрестоматия. – СПб., 2001. – 504 с.
  9. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райс.
      – 8-е изд. – СПб., 2000. – 616 с.
  10. Хрестоматия по возрастной психологии / [под ред. Д.И. Фельдштей-
      на]. – 2-е изд. – М., 1998. – 347 с.
  11. Хрестоматия по возрастной психологии. Часть 1. Предмет и методы
      возрастной психологии / [ред.-сост. О.А. Карабанова, А.И. Подоль-
      ский, Г.В. Бурменская]. – М., 1999. – 360 с.
  12. Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – 2-е изд. – М.,
      1999. – 358 с.

                        Социальная психология

      Предмет и методы социальной психологии, основные области иссле-
дования, краткий исторический очерк. Теоретические и прикладные задачи
социальной психологии, основные парадигмы социальной психологии.
      Психология общения. Содержание, цели и средства общения. Фор-
мы, функции, виды и уровни общения. Основные закономерности обще-
ния. Воздействие в процессе общения.
      Понятие конфликта. Конфликтное взаимодействие, функции, струк-
турные характеристики конфликта (конфликтная ситуация, объект и пред-
мет конфликта, позиции оппонирующих сторон, инцидент, условия проте-
кания, конфликтное взаимодействие), динамические характеристики кон-
фликта (стадии процесса конфликтного взаимодействия), развитие и раз-
решение конфликта.
      Конфликты в социально-педагогическом процессе: причины возник-
новения конфликтов, способы урегулирования. Методы разрешения кон-
фликтов.

Страницы