Итоговый государственный экзамен по специальности 050711 "Социальная педагогика". Бережная И.Ф - 50 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

50
Вопросы к итоговому государственному экзамену по специальности
«СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА»
1. Педагогика как наука и ее роль в обществе. Предмет и задачи педагоги -
ки .
2. Методология педагогической науки . Система методов педагогического
исследования.
3. Тенденции развития образования в России на современном этапе.
4. Целостный педагогический процесс: закономерности, принципы, логика
и содержание.
5. Дидактика как научная отрасль педагогического знания. Закономерно-
сти и принципы обучения.
6. Характеристика основных теорий обучения.
7. Методы , приемы и средства обучения. Их взаимосвязь.
8. Формы обучения, их классификация. Урок как основная организацион-
ная форма обучения.
9. Принципы, функции и виды контроля в обучении.
10. Сущность и содержание процесса воспитания.
11. Закономерности и принципы воспитания.
12. Концепция гуманистического воспитания. Реализация гуманистическо-
го подхода к воспитанию.
13. Воспитательные системы: сущность, содержание и критерии эффектив-
ности.
14. Методы , приемы и средства воспитания.
15. Закономерности и этапы развития детского коллектива.
16. Определение, характеристики и классификация педагогических техно-
логий.
17. Сущность и особенности педагогической деятельности. Личность педа-
гога и его профессиональные качества.
18. Педагогическое общение как основа профессиональной деятельности
учителя (преподавателя).
19. Предмет и задачи психологии. Психика как фундаментальная категория
психологии.
20. Методологические принципы и методы психологии.
21. Соотношение понятий «индивид», «индивидуальность» , «личность» ,
«субъект» в психологии.
22. Психологическая структура деятельности. Характеристика компонен-
тов.
23. Познавательные психические процессы в их специфике и взаимосвязи .
24. Характеристика эмоционально-чувственной сферы личности.
25. Характеристика индивидуально-типологических особенностей лично-
сти. 
                               50
Вопросы к итоговому государственному экзамену по специальности
                 «СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА»

1. Педагогика как наука и ее роль в обществе. Предмет и задачи педагоги-
    ки.
2. Методология педагогической науки. Система методов педагогического
    исследования.
3. Тенденции развития образования в России на современном этапе.
4. Целостный педагогический процесс: закономерности, принципы, логика
    и содержание.
5. Дидактика как научная отрасль педагогического знания. Закономерно-
    сти и принципы обучения.
6. Характеристика основных теорий обучения.
7. Методы, приемы и средства обучения. Их взаимосвязь.
8. Формы обучения, их классификация. Урок как основная организацион-
    ная форма обучения.
9. Принципы, функции и виды контроля в обучении.
10. Сущность и содержание процесса воспитания.
11. Закономерности и принципы воспитания.
12. Концепция гуманистического воспитания. Реализация гуманистическо-
    го подхода к воспитанию.
13. Воспитательные системы: сущность, содержание и критерии эффектив-
    ности.
14. Методы, приемы и средства воспитания.
15. Закономерности и этапы развития детского коллектива.
16. Определение, характеристики и классификация педагогических техно-
    логий.
17. Сущность и особенности педагогической деятельности. Личность педа-
    гога и его профессиональные качества.
18. Педагогическое общение как основа профессиональной деятельности
    учителя (преподавателя).
19. Предмет и задачи психологии. Психика как фундаментальная категория
    психологии.
20. Методологические принципы и методы психологии.
21. Соотношение понятий «индивид», «индивидуальность», «личность»,
    «субъект» в психологии.
22. Психологическая структура деятельности. Характеристика компонен-
    тов.
23. Познавательные психические процессы в их специфике и взаимосвязи.
24. Характеристика эмоционально-чувственной сферы личности.
25. Характеристика индивидуально-типологических особенностей лично-
    сти.

Страницы