Итоговый государственный экзамен по специальности 050711 "Социальная педагогика". Бережная И.Ф - 53 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

53
88. Профессионально-этические нормы в психолого - педагогической диаг -
ностике.
89. Методология и методы психолого - педагогической диагностики . Клас -
сификация психодиагностических методик.
90. Психометрические критерии научности психодиагностических методик:
надежность, валидность, дискриминативность, репрезентативность.
91. Цели и задачи психоконсультирования и психокоррекции.
92. Этапы и фазы психологического консультирования.
93. Техники и методы психологического консультирования.
94. Сущность и особенности психокоррекционного процесса.
95. Основные «атрибуты» личности: ответственность, свобода, способность
к выбору, развитие.
96. Процесс социализации личности: инкультурация, интернализация раз -
личных модусов социального опыта и адаптации личности к социаль-
ным изменениям .
97. Социальное поведение: феноменология, механизмы, проблема регуля-
ции.
98. Девиантное поведение и его виды . Причины и факторы формирования
девиантности личности.
99. Социально-психологические особенности противоправного поведения
несовершеннолетних.
100. Причины , мотивы , факторы и динамика развития суицидального по-
ведения личности. Основные направления психологической профилак -
тики суицидального поведения.
101. Аддиктивное поведение, его мотивация и виды . Клинические прояв-
ления и профилактика алкоголизма.
102. Клинические проявления, причины , факторы и проблема профилак -
тики наркомании, токсикомании и табакокурения. 
                                   53
88. Профессионально-этические нормы в психолого-педагогической диаг-
    ностике.
89. Методология и методы психолого-педагогической диагностики. Клас-
    сификация психодиагностических методик.
90.Психометрические критерии научности психодиагностических методик:
    надежность, валидность, дискриминативность, репрезентативность.
91. Цели и задачи психоконсультирования и психокоррекции.
92. Этапы и фазы психологического консультирования.
93. Техники и методы психологического консультирования.
94. Сущность и особенности психокоррекционного процесса.
95. Основные «атрибуты» личности: ответственность, свобода, способность
    к выбору, развитие.
96. Процесс социализации личности: инкультурация, интернализация раз-
    личных модусов социального опыта и адаптации личности к социаль-
    ным изменениям.
97. Социальное поведение: феноменология, механизмы, проблема регуля-
    ции.
98. Девиантное поведение и его виды. Причины и факторы формирования
    девиантности личности.
99. Социально-психологические особенности противоправного поведения
    несовершеннолетних.
100. Причины, мотивы, факторы и динамика развития суицидального по-
    ведения личности. Основные направления психологической профилак-
    тики суицидального поведения.
101. Аддиктивное поведение, его мотивация и виды. Клинические прояв-
    ления и профилактика алкоголизма.
102. Клинические проявления, причины, факторы и проблема профилак-
    тики наркомании, токсикомании и табакокурения.

Страницы