Летняя педагогическая практика в детском загородном лагере. Бережная И.Ф - 22 стр.

UptoLike

Составители: 

22
3.Время и место про-
ведения .
4.Оптимальные формы
проведения .
5.Подготовка к прове-
дению мероприятия .
6.Ход мероприятия .
7. Анализ результатов.
интересов. Общие задачи могут быть познава-
тельного, развивающего, развлекательного ха-
рактера. Педагог ставит задачи и по отношению
к отдельным детям: для кого-то создать ситуа-
цию успеха, показать его таланты и способности
и т. д . Постановка целей и задач конкретного
воспитательного дела является реализацией его
потенциальных воспитательных возможностей .
Время и место проведения должно быть удобно
для всех , а также отвечать содержанию воспита -
тельного дела.
Форма проведения должна соответствовать це-
лям и содержанию мероприятия . Это может
быть беседа, коллективное творческое дело, ве-
чер , встреча с каким - либо интересным челове-
ком, экскурсия и т. д .
Подготовка важный этап воспитательного де-
ла. Необходимо стремиться , чтобы как можно
больше ребят приняли в нем участие. Лучше
всего организовать его по творческим группам.
В отряде должна быть создана атмосфера радо-
стного ожидания праздника. Практиканту важно
проанализировать трудности, возникшие в ходе
подготовки мероприятия , и их причины .
Анализируя ход проведения дела, следует отме-
тить , что вызвало наибольший интерес у детей ,
что получилось хорошо, что не получилось и
почему.
Важно проанализировать проведенное меро-
приятие вместе с детьми. Отметьте, достигли ли
Вы тех целей , которые ставили вначале. Какие
еще результаты вы получили?
ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЖАТОГО
______________________________________________________________
(фамилия , имя, отчество )
________ отряда оздоровительного лагеря _______________________
Факультет _____________________________________________________
Период работы _________________________________________________
Возраст детей в отряде __________________________________________
                                  22
                         интересов. Общие задачи могут быть познава-
                         тельного, развивающего, развлекательного ха-
                         рактера. Педагог ставит задачи и по отношению
                         к отдельным детям: для кого-то создать ситуа-
                         цию успеха, показать его таланты и способности
                         и т.д. Постановка целей и задач конкретного
                         воспитательного дела является реализацией его
                         потенциальных воспитательных возможностей.

3.Время и место про-     Время и место проведения должно быть удобно
ведения.                 для всех, а также отвечать содержанию воспита-
                         тельного дела.

4.Оптимальные формы      Форма проведения должна соответствовать це-
проведения.              лям и содержанию мероприятия. Это может
                         быть беседа, коллективное творческое дело, ве-
                         чер, встреча с каким-либо интересным челове-
                         ком, экскурсия и т.д.

5.Подготовка к прове-    Подготовка – важный этап воспитательного де-
дению мероприятия.       ла. Необходимо стремиться, чтобы как можно
                         больше ребят приняли в нем участие. Лучше
                         всего организовать его по творческим группам.
                         В отряде должна быть создана атмосфера радо-
                         стного ожидания праздника. Практиканту важно
                         проанализировать трудности, возникшие в ходе
                         подготовки мероприятия, и их причины.

6.Ход мероприятия.       Анализируя ход проведения дела, следует отме-
                         тить, что вызвало наибольший интерес у детей,
                         что получилось хорошо, что не получилось и
                         почему.

7. Анализ результатов.   Важно проанализировать проведенное меро-
                         приятие вместе с детьми. Отметьте, достигли ли
                         Вы тех целей, которые ставили вначале. Какие
                         еще результаты вы получили?

                      ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЖАТОГО
______________________________________________________________
                        (фамилия, имя, отчество)
________ отряда оздоровительного лагеря _______________________
Факультет _____________________________________________________
Период работы _________________________________________________
Возраст детей в отряде __________________________________________