Организация педагогической практики студентов. Бережная И.Ф - 31 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

31
30. Радость по случаю приобретения новых книг, журналов или других
каких-либо покупок.
31. Надежда на достижение высоких результатов в процессе учебной
деятельности .
32. Приятная усталость после учебных занятий.
33. Чувство уязвленного самолюбия и желание взять реванш .
34. Чувство превосходства над другими .
35. Радость в приобретении новых знаний, умений и навыков.
36. Стремление к гармоничности в самовоспитании личности .
37. Чувство признательности , благодарности .
38. Чувство симпатии, расположения к кому -либо .
39. Стремление сохранить на память фотографии, афиши, программы
школьных вечеров, концертов.
40. Приятное воспоминание о своих успехах в конкурсах , олимпиадах , на
экзаменах .
41. Радость достижения успеха.
42. Желание заслужить похвалу .
43. Чувство гордости .
44. Чувство удовлетворенности тем, что как бы растешь в собственных
глазах , повышаешь ценность своей личности .
45. Чувство удовлетворения тем, что повышаешь уровень развития своих
интеллектуальных способностей .
46. Приятное удовлетворение, что умеешь выдержать трудный экзамен.
47. Сопереживание удачи и радости другого.
48. Желание приносить другому радость.
49. Приподнятое настроение, когда приобретенная книга соответствует
твоим интересам.
50. Повышенный интерес к конкурсам, олимпиадам, на которых
разыгрываются ценные призы .
Ключ.
Ответы на пункты 1,2,11,12,21,22,31,32,41,42 – соответствуют мотивации
достижения цели .
Ответы на пункты 3,4,13,14,23,24,33,34,43,44 – соответствуют мотивации
соревновательного характера в процессе учебной деятельности .
Ответы на пункты 5,6,15,16,25,26,35,36,45,46 – соответствуют мотивации
самосовершенствования.
Ответы на пункты 7,8,17,18,27,28,37,38,47,48 - адресованы к мотивации
общения и коллективной деятельности .
Ответы на пункты 9,10,19,20,29,30,39,40,49,50 – направлены на изучение
мотивации приобретения новых знаний вне процесса обучения. 
 30. Радость по случаю приобретения новых книг, журналов или других
     каких-либо покупок.
 31. Надежда на достижение высоких результатов в процессе учебной
     деятельности.
 32. Приятная усталость после учебных занятий.
 33. Чувство уязвленного самолюбия и желание взять реванш.
 34. Чувство превосходства над другими.
 35. Радость в приобретении новых знаний, умений и навыков.
 36. Стремление к гармоничности в самовоспитании личности.
 37. Чувство признательности, благодарности.
 38. Чувство симпатии, расположения к кому-либо.
 39. Стремление сохранить на память фотографии, афиши, программы
     школьных вечеров, концертов.
 40. Приятное воспоминание о своих успехах в конкурсах, олимпиадах, на
     экзаменах.
 41. Радость достижения успеха.
 42. Желание заслужить похвалу.
 43. Чувство гордости.
 44. Чувство удовлетворенности тем, что как бы растешь в собственных
     глазах, повышаешь ценность своей личности.
 45. Чувство удовлетворения тем, что повышаешь уровень развития своих
     интеллектуальных способностей.
 46. Приятное удовлетворение, что умеешь выдержать трудный экзамен.
 47. Сопереживание удачи и радости другого.
 48. Желание приносить другому радость.
 49. Приподнятое настроение, когда приобретенная книга соответствует
     твоим интересам.
 50. Повышенный интерес к конкурсам, олимпиадам, на которых
     разыгрываются ценные призы.

                               Ключ.

Ответы на пункты 1,2,11,12,21,22,31,32,41,42 – соответствуют мотивации
достижения цели.
Ответы на пункты 3,4,13,14,23,24,33,34,43,44 – соответствуют мотивации
соревновательного характера в процессе учебной деятельности.
Ответы на пункты 5,6,15,16,25,26,35,36,45,46 – соответствуют мотивации
самосовершенствования.
Ответы на пункты 7,8,17,18,27,28,37,38,47,48 - адресованы к мотивации
общения и коллективной деятельности.
Ответы на пункты 9,10,19,20,29,30,39,40,49,50 – направлены на изучение
мотивации приобретения новых знаний вне процесса обучения.




                                                                    31

Страницы