Составители:
4.1. Опрос как метод исследования потребностей студентов в физкультурной деятельности
199
Что побуждает Вас участвовать в научной работе?
Научная работа повышает мой авторитет в коллективе, сближает с ним
Расширяет кругозор, способствует постоянному повышению профес
сионального уровня
Помогает в учебе
Дает возможность лучше видеть и устранять свои недостатки
Позволяет быть у окружающих на виду
Дает возможность получать моральное поощрение
Никаких побудительных мотивов у меня нет, участвую потому, что
так надо
Затрудняюсь ответить
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
Ранговая шкала (шкала порядка) используется тогда,
когда можно обнаружить в объектах или явлениях различие
степеней признака, и на этой основе расположить их в поряд
ке возрастания или убывания рассматриваемого признака.
С помощью этой шкалы измеримо большинство свойств и
признаков социальных, педагогических и психологических
явлений. Объясняется это тем, что для них трудно найти
объективные индикаторы. Поэтому измерение основано
большей частью на субъективных индикаторах, вы
ражающих отношение респондентов к комулибо, чемулибо.
Пользуясь ранговой шкалой, можно установить поло
жение изучаемого объекта в ряду, но нельзя определить
величину интервалов, на которую разбит этот ряд. Эту
шкалу целесообразно применять в тех случаях, когда
можно установить определенный порядок по типу «боль
ше – меньше», «лучше – хуже», но невозможно измерить
величину этой разницы.
Для создания ранговой шкалы каждому объекту или яв
лению приписывается его место в ряду (ранг). Ранговые чис
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- …
- следующая ›
- последняя »
