Гуманитарные технологии в полиэтнической образовательной среде: предупреждение культурной депривации. Бережнова Л.Н - 32 стр.

UptoLike

Глава 1. Основные направления исследования полиэтнической образовательной среды
32
·
обоснуйте, следствием каких суждений является умо
заключение «Жизнедеятельность – основной природо
обусловленный способ существования человека»;
·
докажите истинность суждения, приведенного в каче
стве эпиграфа перед параграфом;
·
объясните связи моноэтнической и полиэтнической
среды жизнедеятельности человека;
·
обоснуйте гипотезу как условное объяснение причин,
по которым в полиэтнической среде жизнедеятельности
наблюдается отход от традиционных видов деятельности
материнского этноса;
·
сформулируйте теоретические положения, согласно
которым воспитание человека этнического представляет
собой целесообразность внешних воздействий, связанных
с культурой народа.
НАЙДИТЕ АРГУМЕНТЫ
ДЛЯ БОЛЕЕ ТОЧНОГО ОТВЕТА
З а д а н и е 1. Особенности моноэтнической среды
жизнедеятельности заключены в следующем.
·
Пространственновременной фактор моноэтнической
среды жизнедеятельности является системообразующим в
сохранении целостности моноэтнического объединения и
его самобытной этнической культуры.
·
Каждый член моноэтнического сообщества строго ори
ентирован на сохранение окружающей среды и природы с
целью обеспечения жизни будущих поколений.
·
Продолжение рода, воспроизведение культуры и со
хранение традиционных видов деятельности обусловлива
ют жизнь в определенных природных условиях.