Гуманитарные технологии в полиэтнической образовательной среде: предупреждение культурной депривации. Бережнова Л.Н - 31 стр.

UptoLike

1.1. Моноэтническая и полиэтническая среда жизнедеятельности человека
31
ально ориентированного опыта. Жизнедеятельность в та
ком случае – основной природообусловленный способ су0
ществования человека, фактор развития человека. Фак
тор (от лат. factor – делающий, производящий) понима
ется как существенное обстоятельство, влияющее на про
цесс, явление. Жизнедеятельность – существенное обстоя
тельство, влияющее на процесс развития человека, на воз
вышение его сущности.
Жизнь, прожитую достойно, следует измерять деяния
ми, а не годами.
Р. Шеридан
Жизнь – это то, что с тобой происходит, когда у тебя со
всем другие планы.
Дж. Леннон
Долог путь наставлений, краток и убедителен путь при
меров.
Сенека
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОСМЫСЛЕНИЯ
И ОБСУЖДЕНИЯ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ
З а д а н и е 1. Используя взаимосвязи видов знаний: по
нятие, суждение, умозаключение, доказательство, объяс
нение, гипотеза, теория:
·
обоснуйте взаимосвязь понятий «моноэтническая сре
да жизнедеятельности» и «полиэтническая среда жизне
деятельности» человека;
·
вычлените признаки трансформационных этнических
процессов. В чем выражаются трансформационные этни
ческие процессы;