Составители:
1.3. Полиэтническая образовательная среда
45
1.3. Полиэтническая образовательная среда
Среда, в которой родился человек,
эпоха, в которой он живет, его
тянут участвовать в том, что делает
ся вокруг него, продолжать начатое
его отцами, ему свойственно привя
зываться к тому, что его окружает.
А. И. Герцен
Серьезные изменения во всех сферах социальной
жизни затрагивают широкий спектр отношений обще
ства и личности, обусловливают необходимость поиска
новых подходов к организации их разнопланового взаи
модействия, способствующего повышению культуроем
кости образования. В этой связи наблюдается тенденция
изучения взаимодействия субъектов развития в разных
образовательных средах. Гуманитарное образование
вносит важный вклад в формирование убеждений, цен
ностных установок, позволяет понять мир и человека в
их сложном и противоречивом развитии и взаимодей
ствии, поэтому изучение гуманитарной образовательной
среды представляется весьма актуальным направлением
в науке.
Гуманитарная образовательная среда представляет
собой целостную совокупность условий, способствующих
развитию личности в процессе решения образовательных
задач, в котором активизируется роль преподавателя как
посредника между миром образования (обучения) и куль
туры (В. А. Козырев). Такое понимание роли преподавате
ля в гуманитарной образовательной среде обращает нас к
необходимости изучения этнопедагогических возможно
стей в образовательной среде, особенностью которой явля
ются связи с разными культурами.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- …
- следующая ›
- последняя »
