Научно-исследовательская работа студента как гуманитарная технология. Бережнова Л.Н - 155 стр.

UptoLike

3.3. Общая характеристика методов исследования
155
О наблюдении
Наблюдение позволяет широко, многомерно охватить
события, описать взаимодействие всех его участников.
Оно не зависит от желания наблюдаемого высказываться,
комментировать ситуацию.
Недостатки метода наблюдения можно объеденить в
две группы: объективные (независимые от наблюдателя) и
субъективные (связанные с личностными, профессио
нальными особенностями наблюдателя). К объективным
недостаткам прежде всего относят ограниченность, прин
ципиально частный характер каждой наблюдаемой ситуа
ции. Поэтому, каким бы всесторонним и глубоким ни был
проведенный анализ, получаемые выводы могут быть
обобщены и распространены на более широкие ситуации
только с величайшей осторожностью и при соблюдении
многих требований. Еще одна особенность метода – слож
ность, а часто и просто повторения наблюдений. Соци
альные процессы необратимы, их нельзя заново «проиг
рать», чтобы исследователь смог зафиксировать необходи
мые ему черты, элементы уже состоявшегося события. На
конец, отметим высокую трудоемкость метода. Осуществ
ление наблюдения зачастую предполагает участие в сборе
первичной информации большого числа людей достаточно
высокой квалификации.
Многообразны и трудности субъективного плана. На
качество наблюдаемой информации может оказывать вли
яние различие в социальном положении наблюдателя и
наблюдаемых, несхожесть их интересов, ценностных ори
ентаций, стереотипов поведения и т. д.
Опыт наблюдения позволил сформулировать такую ме
тодическую рекомендацию: «Хочешь побольше узнать –
поменьше спрашивай». Не спровоцированная направлен
ным вопросом реплика нередко оказывается информатив