Составители:
Глава 4. Процессуальноаналитическая составляющая исследования
172
знания. Одно из методологических требований – соответ
ствие критериям адекватности исследовательских методов
и процедур изучаемым классам, типам явлений, гипотез.
В разделе рассмотрены вопросы, касающиеся выбора
методов исследования, разработки методики исследова
ния, обработки данных исследования, их интерпретации и
формулирования выводов исследования.
4.1. Выбор методов исследования
Ум заключается не только в знании,
но и в умении прилагать знание на деле …
Аристотель из Стагира
Для решения конкретных задач изучения особенностей
явлений и феноменов окружающего мира на начальном
этапе исследователь занимает «внешнюю» позицию по от
ношению к изучаемому объекту. В его арсенале множе
ство исследовательских методов. Выбранные адекватно
задачам, методы и способы поисковой деятельности позво
ляют воплотить идею и замысел, проверить гипотезы, раз
решить поставленные проблемы.
Выбор методов гуманитарного исследования осуществ
лялся на основе принципов:
·
совокупности методов – для решения любой науч
ной проблемы используется не один, а комплекс взаи
модополняющих методов;
·
адекватности методов существу изучаемого явле
ния, тем результатам, которые предполагается полу
чить, возможностям исследователей;
·
запрета экспериментов, использования методов, про
тиворечащих нравственным нормам, способным нанес
ти вред испытуемым, их образовательному процессу.
Исследователь должен уважать свободу человека и
его право не участвовать в эксперименте или выйти из экс
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- …
- следующая ›
- последняя »
