Составители:
Глава 1. Гуманитарные основы научноисследовательской работы студентов в вузе
22
1.2. Основные направления и формы
научноисследовательской работы студентов
Испуская последний вздох, я всетаки буду
верить, что наука – самое важное, самое
прекрасное и нужное в жизни человека.
Что она всегда была и будет высшим
проявлением любви и что ею одною
человек победит природу и себя.
А. П. Чехов
Научноисследовательская работа со студентами в уни
верситете приобрела качественно новые формы взаимо
действия учебной и научной деятельности, адаптирован
ные к изменяющимся социальноэкономическим услови
ям общества. В связи с перестройкой структуры высшего
образования возникли иные требования к содержанию на
учноисследовательской работы студента.
Основной целью организации и ведения комплексной
системы научноисследовательской работы студентов
(НИРС) является повышение уровня подготовки специа
листов с высшим профессиональным образованием. Комп
лексность как принцип НИРС предполагает последова
тельность и всесторонность использования методов, ло
гичность их усложнения на разных этапах обучения в
вузе, преемственность видов и форм научного творчества.
В организационном плане НИРС представляет собой
синтез учебной исследовательской работы студентов
(УИРС) и внеучебной научноисследовательской работы
студентов (формы НИРС, выполняемые сверх (вне) учеб
ных планов), а также научноорганизационной работы
студентов.
Учебная исследовательская работа студентов может
проводиться на различных уровнях:
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- …
- следующая ›
- последняя »
