Составители:
Глава 2. Методологические основания научноисследовательской работы
76
·
третий уровень – уровень конкретнонаучной методо
логии относится к совокупности методов, принципов и
процедур исследования, применяемых в какойлибо от
расли науки. Этот уровень, так же; как и второй, не может
быть оторван от общефилософской методологии и показы
вает, что нельзя разорвать понятия «методика исследова
ния», «логика исследования», «гносеология»;
·
четвертый уровень – дисциплинарная методология –
соответствует совокупности методов, процедур и принци
пов исследования, применяемых в той или иной научной
дисциплине, входящей в какуюлибо отрасль науки или
возникшей на стыке наук;
·
пятый уровень – методологический анализ исследо
ваний и комплексных научных дисциплин.
Превращение науки в непосредственную производи
тельную силу на современном этапе своего развития отра
жается с точки зрения методологии в широком смысле в
приобретении первой проективноконструктивного стату
са. Причем такое изменение статуса науки органически
связано с ее качественным изменением как социального
института – на смену отдельным коллективам ученых
пришел мощный разветвленный организм «большой на
уки», в структуре которого отражается многообразие свя
зей общества в целом [27].
ЧТО ПО ДАННОЙ ТЕМЕ НАЙДЕНО ДОПОЛНИТЕЛЬНО?
________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- …
- следующая ›
- последняя »
