Составители:
Рубрика:
8
себя тот или иной способ как главный, вы неизбежно должны будете обратиться
и к другим способам.
Следует отметить здесь и еще одно важное обстоятельство. Не все они дают
одинаковые результаты, не все в равной степени раскрывают новизну публика-
ций, а следовательно — и состояние изучаемой вами проблемы. Одни позволяют
устанавливать работы, о
п р е д е л е н н о относящиеся к вашей проблеме, но
изданные уже достаточно давно. Другие способы, наоборот, обнаруживают са-
мые свежие публикации по теме, но вам все-таки еще придется убедиться в том,
что они действительно ценны.
К числу способов первого рода относятся следующие:
а)
по вышедшим публикациям.
В этом случае необходим некоторый исходный список литературы, в кото-
рой обсуждается данная проблема. Вы можете получить его у научного руково-
дителя, найти в Лингвистическом энциклопедическом словаре (список литерату-
ры приводится в конце каждой словарной статьи), можете собрать его по систе-
матическому каталогу в справочном отделе библиотеки и т.д. (
об этом более
подробно расскажем ниже).
Итак, у вас есть некоторый исходный список работ по выбранной теме. Вы
тщательно изучаете данные работы, преследуя при этом три цели:
во-первых, уясняете для себя, как понимается учеными интересующее вас
явление, какие на него существуют точки зрения;
во-вторых, устанавливаете, на какие публикации опирались авторы рас-
сматриваемых работ;
в-третьих, замечаете, к а к тот или иной автор излагает в работе свои мыс-
ли.
С определившимися в процессе работы новыми публикациями вы поступае-
те точно таким же образом.
В итоге список публикаций, относящихся к вашей теме, будет все более и
более расширяться. Однако
же и сами эти публикации будут все более старыми.
Пример. Изучая языковую картину мира носителей русского языка, вы
можете обратиться к следующим монографиям:
Ю.Н.Караулов. Русский язык и языковая личность. - М.: Наука, 1987;
Е.С.Яковлева. Фрагменты русской языковой картины мира (модели про-
странства, времени и восприятия) - М.: Гнозис, 1994.
Очевидно,
что в первом случае вы обнаружите ссылки на литературу, вы-
шедшую до 1987 года, а во втором — до 1994 года.
б) по специальным обзорам.
Институт научной информации по общественным наукам (ИНИОН) перио-
дически издает сборники научно-аналитических обзоров по различным дисцип-
линам (в том числе и по языкознанию), а также имеющие междисциплинарный
характер.
себя тот или иной способ как главный, вы неизбежно должны будете обратиться и к другим способам. Следует отметить здесь и еще одно важное обстоятельство. Не все они дают одинаковые результаты, не все в равной степени раскрывают новизну публика- ций, а следовательно и состояние изучаемой вами проблемы. Одни позволяют устанавливать работы, о п р е д е л е н н о относящиеся к вашей проблеме, но изданные уже достаточно давно. Другие способы, наоборот, обнаруживают са- мые свежие публикации по теме, но вам все-таки еще придется убедиться в том, что они действительно ценны. К числу способов первого рода относятся следующие: а) по вышедшим публикациям. В этом случае необходим некоторый исходный список литературы, в кото- рой обсуждается данная проблема. Вы можете получить его у научного руково- дителя, найти в Лингвистическом энциклопедическом словаре (список литерату- ры приводится в конце каждой словарной статьи), можете собрать его по систе- матическому каталогу в справочном отделе библиотеки и т.д. (об этом более подробно расскажем ниже). Итак, у вас есть некоторый исходный список работ по выбранной теме. Вы тщательно изучаете данные работы, преследуя при этом три цели: во-первых, уясняете для себя, как понимается учеными интересующее вас явление, какие на него существуют точки зрения; во-вторых, устанавливаете, на какие публикации опирались авторы рас- сматриваемых работ; в-третьих, замечаете, к а к тот или иной автор излагает в работе свои мыс- ли. С определившимися в процессе работы новыми публикациями вы поступае- те точно таким же образом. В итоге список публикаций, относящихся к вашей теме, будет все более и более расширяться. Однако же и сами эти публикации будут все более старыми. Пример. Изучая языковую картину мира носителей русского языка, вы можете обратиться к следующим монографиям: Ю.Н.Караулов. Русский язык и языковая личность. - М.: Наука, 1987; Е.С.Яковлева. Фрагменты русской языковой картины мира (модели про- странства, времени и восприятия) - М.: Гнозис, 1994. Очевидно, что в первом случае вы обнаружите ссылки на литературу, вы- шедшую до 1987 года, а во втором до 1994 года. б) по специальным обзорам. Институт научной информации по общественным наукам (ИНИОН) перио- дически издает сборники научно-аналитических обзоров по различным дисцип- линам (в том числе и по языкознанию), а также имеющие междисциплинарный характер. 8
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »