ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
категоризации. Критерии раскалывают универсум на множество
категорий и определяют их границы, в то время как коррелирую-
щие атрибуты измеряют и описывают особенности каждой кате-
гории. Примерами категориальных атрибутов могут быть различ-
ные варианты классификаций по разным основаниям и в разных
сферах, например, разделение людей по их религиозной принад-
лежности – христиане, мусульмане, буддисты и т. п.; в профес-
сиональной сфере – врачи, строители, учителя и т. д. Примерами
коррелирующих атрибутов являются, например, описания-харак-
теристики людей с помощью прилагательных (щедрые, ленивые,
ответственные и т. п.).
П. Боски в своих работах использует описанную модель при-
менительно к этнической идентичности [см. 55]. Согласно Боски,
основные критерии, на которых строится понятие этнической иден-
тичности – это прежде всего некие культурные признаки, среди ко-
торых на первом месте стоят язык и религия. Так, типичный рус-
ский определяется как человек, говорящий по-русски и воспитан-
ный в православной традиции. Кроме этих критериев, необходимо
также владение структурой культурных знаний, хранящей маркеры
культурного наследства – исторические имена и даты, географиче-
ские названия, важнейшие события и т.п., а также культурно-реле-
вантные символы – такие, как герб, гимн, флаг и другие. Таким об-
разом, критериальная идентичность формируется прежде всего в
процессе целенаправленного школьного обучения и составляет
осознаваемый пласт национальной идентичности.
В отличие от этнически специфичных признаков-критериев,
коррелирующие признаки универсальны для всего человечества.
Поэтому для выявления этнически-специфичного варианта кор-
релирующих признаков создается образ типичного представителя
34
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- …
- следующая ›
- последняя »
