Адаптация студентов Северного Кавказа в ВУЗах г.Самары (опыт практической работы). Березин С.В - 73 стр.

UptoLike

Рубрика: 

3.1. Общие характеристики поведения участников
в начальной и завершающей стадии работы над проектом
Студентам–кавказцам приезжающим на обучение в г. Самару
свойственна повышенная общая тревожность в сравнении со сту-
дентами, постоянно проживающими в центральных регионах Рос-
сии. Состояние тревоги, будучи длительным и высоким, как прави-
ло, ведет к ограничению внешних контактов, к негативным прогно-
зам поведения окружающих. Повышенная тревожность проявляет-
ся при отнесении конкретных (частных) причин нарушения психи-
ческого равновесия аздражение) к более общим. Исследование
показало, что это связано с ощущением незащищенности со сторо-
ны правоохранительных органов в случае столкновений с национа-
листически настроенными группировками самарской молодежи.
Ограниченность чувства доверия к окружающим затрудняет
студентам– кавказцам выход за пределы группы, мешает расши-
рению и развитию контактов, увеличению личностного про-
странства каждого отдельного представителя. Понимание того,
что группа весьма малочисленна и не сможет обеспечить защи-
щенность каждому отдельному ее члену, мотивирует проявление
опережающей защитной агрессии в отношении окружающих, что
соответственно затрудняет межнациональные и межкультурные
контакты студентов.
Анализ завершающего этапа работы позволяет говорить о
снижении чувства тревожности в сфере межличностных отноше-
ний и возникновении элементов доверия не только к участникам
тренингов со стороны студентов-кавказцев и со стороны россий-
ских студентов, но и о разрушении некоторых стереотипных
представлений друг о друге, изменении установок, определяю-
щих восприятие друг друга.
73