Неличные формы глагола испанского языка. Бессарабова Г.А. - 3 стр.

UptoLike

Составители: 

3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебное пособие предназначено для студентов 3 курса дневной формы
обучения, изучающих курс теоретической грамматики. Оно является попыткой
систематизировать и обобщить теоретический материал, касающийся неличных
форм глагола, являющихся одним из стержневых элементов грамматического строя
испанского языка. Признано, что система неспрягаемых форм глагола служит
постоянным источником для пополнения видо-временной системы испанского
глагола новыми аналитическими формами, образующимися с причастием,
герундием и инфинитивом .
Новым в пособии является то, что реализация неличных форм глагола
описывается с позиции прагматики. Известно, что речь и поведение неразрывно
связаны между собой , оба они адресованы , т.е. предполагают того , кто их
воспринимает, понимает и интерпретирует. Рассматриваемые неличные формы
широко используются в речевых актах завершенности, прекращения, развития,
начала действия.
Предлагаемые в пособии задания способствуют контролю понимания и
усвоения студентами рассматриваемых проблем. Помимо традиционных
упражнений на трансформацию, в пособии содержится значительное количество
коммуникативных упражнений , что обеспечивает студентам практическое
овладение материалом .
                                           3

                         ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


     Учебное пособие предназначено для студентов 3 курса дневной формы
обучения, изучающих курс теоретической грамматики. Оно является попыткой
систематизировать и обобщить теоретический материал, касающийся неличных
форм глагола, являющихся одним из стержневых элементов грамматического строя
испанского языка. Признано, что система неспрягаемых форм глагола служит
постоянным источником для пополнения видо-временной системы испанского
глагола    новыми   аналитическими     формами,   образующимися       с    причастием,
герундием и инфинитивом.
     Новым в пособии является то, что          реализация неличных форм        глагола
описывается с позиции прагматики. Известно, что речь и поведение неразрывно
связаны между собой, оба они адресованы, т.е. предполагают того, кто их
воспринимает, понимает и интерпретирует. Рассматриваемые неличные формы
широко используются в речевых актах завершенности, прекращения, развития,
начала действия.
     Предлагаемые в пособии задания способствуют контролю понимания и
усвоения    студентами   рассматриваемых       проблем.   Помимо          традиционных
упражнений на трансформацию, в пособии содержится значительное количество
коммуникативных     упражнений,      что   обеспечивает   студентам       практическое
овладение материалом.