Анализ и синтез текста. Бирюкова Т.Г. - 60 стр.

                                  62

    Речь хороша, когда…
    Не говори всего, что знаешь, но…
    Много говорено, да…
    Слово не стрела, а…

     88. К основным недостаткам устной речи относятся орфоэпические
ошибки (нарушение норм произношения), а также употребление речевых
штампов и слов-пустышек.
    Дополните таблицу словами из собственной практики.

              Штампы                       Слова-пустышки
(слова и выражения, когда-то яр- (слова, не несущие смысловой на-
кие, но ставшие трафаретными из- грузки; отражение речевых затруд-
за частого употребления)         нений говорящего)
   достичь высоких рубежей          так сказать
   охота на ведьм                   будем говорить
   свет в конце туннеля             в общем
   сбиться с пути истинного         как бы
   …                                …

      ??? Понаблюдайте за речью современных ораторов. Встречаются ли
в их высказываниях речевые штампы и слова-пустышки?
      89. Поставьте ударения в словах. Обозначьте твердое и мягкое про-
изношение согласного перед [э].
     Образец: штепсель – [т], [с'].

     Августовский, асбест, афера, блага, баржа, гусеница, дефис, жаворо-
нок, заговор, каучук, километр, комбайнер, лосось, мастерски, медикамен-
ты, миллиметр, мышление, обеспечение, партер, плесневеть, потрфель, по-
хороны, на похоронах, ржаветь, творог, усугубить, феномен, юродивый.

     90. Умеете ли вы влиять на других людей? Проверьте свои возмож-
ности. Отвечайте «да» или «нет».

      1. Способны ли вы представить себя в роли актера или политическо-
го деятеля? Да – 5, нет – 0.
      2. Раздражают ли вас люди, одевающиеся и ведущие себя экстрава-
гантно? Да – 0, нет – 5.
      3. Способны ли вы разговаривать с другим человеком на тему своих
интимных переживаний? Да – 5, нет – 0.
      4. Немедленно ли вы реагируете, когда замечаете малейшие призна-
ки неуважительного отношения к себе? Да – 5, нет – 0.