ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
101
пере-лет → лет← летать
недо-лет→ лет← летчик
по-лет→ лет← самолет
вы-лет→ лет ← перелет
Посмотрели люди, сравнили все слова и увидели, что у всех у
них одна общая часть – корень –лет-. И решили построить ему вот
такой домик - З, а новые слова назвали однокоренными.А так как они
были детьми одного папы-корня, то они стали называться еще и
родственными.
Фея: Раз уж мы оказались с вами в сказке, то пришло время
проявить свои способности. Слушайте задание для всех групп путе-
шественников.
Корень слова – значимая часть,
Над словами родственными держит власть.
Выясни умело линию родства,
Однокоренные подбери слова.
извозчик развоз переход выход
∩ ВОЗ ∩ ∩ ХОД ∩
повозка привоз ходики вход
∩ ∩ ∩ ∩
завоз возить самоход поход
Ведущая: Сказка продолжается. Жил-был корень. Обычный, не
очень сложный, но очень древний. За долгую жизнь обзавелся боль-
шой семьей. Тут и существительные: стройка, строительство, строи-
тель, постройка; прилагательное: строительный; глаголы: строить,
строиться, построить, выстроиться. Видятся родные и близкие не
часто, писать письма некогда. И решил наш ”старец” собрать всю
семью большую вместе. Разослал всем пригласительные открытки, в
гости зовет. Много гостей приехало к “старцу”, Здесь и снежинка, и
снега, и снежная, и снеговик, и снегурочка. Как же зовут старца-пра-
родителя, от которого произошли эти слова? (Эти слова нужно по-
местить на ветвях дерева, помещенного на доске. После того, как
учащиеся определят корень этих слов, карточку с корнем нужно
прикрепить к стволу дерева).
Фея: Здесь еще одна интересная история (достает из сундучка
и читает рассказ “Чужак”).
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
пере-лет → лет← летать недо-лет→ лет← летчик по-лет→ лет← самолет вы-лет→ лет ← перелет Посмотрели люди, сравнили все слова и увидели, что у всех у них одна общая часть – корень –лет-. И решили построить ему вот такой домик - З, а новые слова назвали однокоренными.А так как они были детьми одного папы-корня, то они стали называться еще и родственными. Фея: Раз уж мы оказались с вами в сказке, то пришло время проявить свои способности. Слушайте задание для всех групп путе- шественников. Корень слова – значимая часть, Над словами родственными держит власть. Выясни умело линию родства, Однокоренные подбери слова. извозчик развоз переход выход ∩ ВОЗ ∩ ∩ ХОД ∩ повозка привоз ходики вход ∩ ∩ ∩ ∩ завоз возить самоход поход Ведущая: Сказка продолжается. Жил-был корень. Обычный, не очень сложный, но очень древний. За долгую жизнь обзавелся боль- шой семьей. Тут и существительные: стройка, строительство, строи- тель, постройка; прилагательное: строительный; глаголы: строить, строиться, построить, выстроиться. Видятся родные и близкие не часто, писать письма некогда. И решил наш ”старец” собрать всю семью большую вместе. Разослал всем пригласительные открытки, в гости зовет. Много гостей приехало к “старцу”, Здесь и снежинка, и снега, и снежная, и снеговик, и снегурочка. Как же зовут старца-пра- родителя, от которого произошли эти слова? (Эти слова нужно по- местить на ветвях дерева, помещенного на доске. После того, как учащиеся определят корень этих слов, карточку с корнем нужно прикрепить к стволу дерева). Фея: Здесь еще одна интересная история (достает из сундучка и читает рассказ “Чужак”). 101 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- …
- следующая ›
- последняя »