Изучение темы "Состав слова" в начальной школе. Блохина Г.В - 30 стр.

               Усечение производящей основы – способ словообразования, дей-
         ствующий только среди имен существительных. Образованные су-
         ществительные имеют то же лексическое значение, что и производя-
         щее слово или словосочетание, отличаясь от них обычно разговор-
         ной стилистической окраской. Например. самоцветный камень – са-
         моцвет. Усечение производящей основы – непродуктивный способ
         словообразования.
               Аффиксация – самый продуктивный вид морфологического
         словообразования в современном русском языке – это образование
         новых слов путем присоединения к производящей основе тех или
         иных словообразовательных аффиксов. Аффиксы, с помощью кото-
         рых образуются новые слова, называются формантами. В зависи-
         мости от того, какие аффиксы участвуют в образовании новых слов,
         различают такие виды аффиксального словообразования: суффик-
         сальный, префиксальный, префиксально-суффиксальный, постфик-
         сальный, префиксально-постфиксальный, суффиксально-постфик-
         сальный, безаффиксный.
               Суффиксальный способ словообразования (суффиксация) - это
         образование новых слов путем присоединения к производящей ос-
         нове суффиксов. Суффиксация действует в словообразовании всех
         основных частей речи современного русского языка. Образованное
         этим способом слово может принадлежать как к той же части речи,
         что и производящее слово, так и к иной. Например, гордый, гор-
         дость, горделивый. Суффикс – главный словообразовательный аф-
         фикс русского языка. Каждый суффикс закреплен за определенной
         частью речи, например, суффиксы –тель, -ник – суффиксы имен су-
         ществительных. Суффиксация наиболее активно действует в слово-
         образовании существительных.
               Префиксальный способ словообразования (префиксация) – это
         образование новых слов путем присоединения к производящему сло-
         ву приставок. Образованное этим способом слово всегда принадле-
         жит к той же части речи, что и производящее. Например, школьный
         – пришкольный, группа – подгруппа. Приставки не закреплены за
         определенными частями речи, одна и та же приставка может исполь-
         зоваться для образования разных частей речи. Префиксация наибо-
         лее активно используется в словообразовании глаголов.
               Префиксально-суффиксальный способ словообразования – это
         образование новых слов путем присоединения к производящей ос-
         нове одновременно приставки и суффикса. Например, нос – пере-нос-
                                                                        30




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com