Изучение темы "Состав слова" в начальной школе. Блохина Г.В - 32 стр.

         щение слов в морфемы в структуре вновь образованного слова. Лексико-
         синтаксический способ в русском языке продуктивен лишь в словообра-
         зовании имен прилагательных и служебных слов.
               Лексико-семантический способ словообразования – это способ,
         при котором новые лексические единицы возникают в результате измене-
         ний в семантике уже существующих в русском языке слов. Лексико-
         семантический способ словообразования заключается, таким образом,
         в том, что разные значения одного и того же слова превращаются в
         разные слова. Например, гнет → “эксплуатация” и гнет → “груз для
         отжима”, палата → “помещение” и палата → “учреждение”, край →
         “край стола, поля” и край → “отчизна”. При лексико-семантическом
         способе словообразования слова образуются как на базе отдельных
         слов, так и на базе словосочетаний, например, сахарный песок> пе-
         сок, вавилонское столпотворение> столпотворение.
               Морфолого-синтаксический способ словообразования – это спо-
         соб, при котором в языке появляются новые лексические единицы в
         результате перехода слова или отдельной словоформы одного грам-
         матического класса в другой. При этом способе фонетически новых
         слов не образуется. В переходе слов одного грамматического класса
         в другой следует различать два подтипа: лексикализацию отдельной
         грамматической формы (т.е. превращение ее в новую лексическую
         единицу) и семантико-грамматическое переоформление целой пара-
         дигмы. При лексикализации какой-либо отдельной грамматической
         формы новое слово получает все признаки, присущие той части речи,
         в которую оно переходит. Здесь выделяют следующие разновиднос-
         ти данного способа: 1) субстантивация – переход слов других частей
         речи в класс имен существительных: пирожковая, мостовая, столо-
         вая, больной; 2) адъективация – переход слов других частей речи в
         класс имен прилагательных: открытое лицо, знающий, колючий,
         изысканный; 3) прономинализация – переход слов других частей речи
         в класс местоимений: в определенный момент, при следующих об-
         стоятельствах; 4) адвербиализация – переход слов других частей речи
         в класс наречий: рядом, бегом; 5) переход слов других частей речи в
         служебные слова: благодаря, вокруг, пожалуй; 6) переход слов дру-
         гих частей речи в междометия: батюшки! караул! будет! чу!
               Слово, переходящее в другую часть речи, может приобретать
         все признаки новой части речи, а может сохранять некоторые при-
         знаки исходной части речи. Например, форма глагола быть 3 лица
         ед.числа суть при переходе в класс существительных приобрела все
                                                                          32




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com