Изучение темы "Состав слова" в начальной школе. Блохина Г.В - 33 стр.

         признаки последнего, а имена прилагательные при переходе в класс имен
         существительных сохраняют свое склонение. Например, мороженое, пи-
         рожковая. Наиболее эффективным этот способ является при словообра-
         зовании имен существительных и прилагательных, поскольку они относят-
         ся к наиболее “открытым” для новых единиц частям речи.


              МОРФЕМНЫЙ И СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
              АНАЛИЗ.

               Определяя структуру слова, необходимо разграничивать два
         вида разбора: морфемный и словообразовательный. Каждый из них
         имеет свои цели и задачи. Морфемный анализ имеет своей целью ус-
         тановление морфем, из которых состоит данное слово, т.е. определе-
         ние их состава и структуры. Он широко используется в школе и
         называется разбором слова по составу. Разбор по составу слова иг-
         рает в школе огромную роль прежде всего в обучении орфографии,
         т.к. основной принцип русской орфографии – морфологический, для
         которого характерно выделение морфем и их единообразное обо-
         значение в разных словах и формах одного и того же слова. Под мор-
         фемным составом слова в современной лингвистике понимается со-
         вокупность морфем, входящих в состав данного слова (данной сло-
         воформы). Под морфемной структурой слова понимается взаимо-
         связь, взаимоотношение между морфемами, входящими в состав
         определенного слова (определенной словоформы), последователь-
         ность в расположении морфем в слове (словоформе).
               Изучение словообразовательной структуры производных слов
         составляет одну из важнейших задач раздела словообразования, явля-
         ется основной целью словообразовательного анализа.
               Подлинный морфемный анализ, по утверждению В.В.Лопатина,–
         анализ отдельного слова, группы сходных по структуре или по какому-
         либо грамматическому признаку слов, наконец, морфемный анализ язы-
         ка в целом – начинается тогда, когда уже установлена (путем последова-
         тельно примененного словообразовательного анализа) словообразова-
         тельная структура слова, выяснено значение (в том числе словообразова-
         тельное) каждой морфемы и структурная функция каждой вычленяемой в
         слове морфемы.
               Словообразовательный и морфемный анализ не следует сме-

                                                                            33




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com