Изучение темы "Состав слова" в начальной школе. Блохина Г.В - 5 стр.

               Словообразование тесно связано с другими уровнями языка – лек-
         сикой и грамматикой. Связь с лексикой проявляется в том, что новые слова
         пополняют словарный состав языка. Связь с грамматикой – морфологией
         - проявляется в том, что новые слова оформляются в соответствии с зако-
         нами грамматического строя русского языка. Образующиеся слова офор-
         мляются как определенные части речи со всеми грамматическими при-
         знаками этих частей речи.
               Каждый из названных разделов имеет свой объект изучения и
         свои конкретные задачи. Задача морфемики – это изучение морфем-
         ного уровня языка. Задача словообразования – изучение словообра-
         зовательной системы данного языка. Морфемика как объект соот-
         ветствующего раздела языкознания представляет собой, прежде все-
         го, систему морфем разных видов, которые образуют ядро данного
         объекта изучения. В современном русском языке насчитывается не-
         сколько тысяч морфем, среди которых, по словам А.И.Моисеева,
         корни исчисляются тысячами, суффиксы – сотнями, приставки и окон-
         чания – десятками, постфиксы – единицами.
                Слово как единица словообразовательной системы имеет оп-
         ределенную структуру, т.е. состоит из значимых частей – морфем -
         одной или нескольких. Традиционно морфема определяется как ми-
         нимальная неразложимая часть слова, имеющая определенное лекси-
         ко-грамматическое значение. В отличие от фонемы и слога она пред-
         ставляет собой кратчайшую смысловую единицу, основные призна-
         ки которой – минимальная значимость, наличие определенных струк-
         турных функций, регулярность, повторяемость в составе других слов
         и форм с тем же значением. Морфема, по мнению Н.М.Шанского, –
         это готовый материал для производства слов, их не нужно создавать.
         Морфемы “всегда воспроизводимы и являются поэтому конечными
         значимыми элементами языка, извлекаемыми нами из памяти в ка-
         честве готовых и целостных единиц”.
               Морфема – общее понятие для значимой единицы слова, и по-
         этому имеет обобщенное значение, повторяемость. Выделяют: 1
         Морфемо-тип – это такая обобщенная по значению морфема, кото-
         рая встречается в ряде слов. Например, морфема – ист- 2. Морфема-
         сегмент –это конкретная морфема в данном слове, имеющая более
         конкретное значение. 3. Морф –это вещественная разновидность
         морфемы. 4. Субморф – это бывшая морфема, которая в процессе
         развития языка утратила свое значение и перестала существовать как
         морфема. Например, в словах : колпак, табак ( ср.: рыбак, резак);
         венец, огурец (ср.: зубец, резец ); курок, чулок ( ср.: грибок, зубок).
                                                                               5




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com