Использование современных российских информационных систем на занятиях по информатике в старших классах. Бобкова Е.Ю. - 6 стр.

UptoLike

Составители: 

.
Тема 4. Поиск информации и обработка данных в справочно -правовой
системе «Гарант»
4.1. Работа с Интернет-версиями СПС «Гарант». Поиск по неполным данным в
базе «Основные нормативные акты». Расширенный поиск в базе «Законодательство Рос-
сии».
4.2. Работа с версией «Гарант» для образовательных учреждений. Поиск доку-
ментов по ситуации, по содержанию, по типу. Работа с «Машиной времени». Методика
подготовки школьников для получения ими сертификатов базового и профессионального
уровня в СПС «Гарант».
.
Вопросы
1. Перечислить современные направления развития национального проекта
«Образование» в области информатизации школы.
2. Дать характеристику основным формам сотрудничества школы и разработ-
чиков отечественного программного обеспечения.
3. Изложить основные положения метода генетического консилиума.
4. Представить блок-схему создания лаборатории творческой самореализации
в школе.
5. Описать принципы работы с программным продуктом «1С:Предприятие 8»
на уроках информатики
6. Описать процесс организации учебного проекта «Автоматизация элементов
АРМ»
7. Назвать основные виды поиска информации, реализованные в системе
«КонсультантПлюс»
8. Рассказать о видах учебной работы школьника со справочно-правовой си-
стемой «КонсультантПлюс»
9. Сформулировать основные требования к структуре и содержанию работы по
подготовке школьников к олимпиадам, организуемым разработчиками справочно-
правовых систем.
        .
Тема 4. Поиск информации и обработка данных в справочно -правовой
системе «Гарант»

        4.1. Работа с Интернет-версиями СПС «Гарант». Поиск по неполным данным в
базе «Основные нормативные акты». Расширенный поиск в базе «Законодательство Рос-
сии».
        4.2. Работа с версией «Гарант» для образовательных учреждений. Поиск доку-
ментов по ситуации, по содержанию, по типу. Работа с «Машиной времени». Методика
подготовки школьников для получения ими сертификатов базового и профессионального
уровня в СПС «Гарант».
        .
        Вопросы
        1.     Перечислить современные направления развития национального проекта
    «Образование» в области информатизации школы.
        2.     Дать характеристику основным формам сотрудничества школы и разработ-
    чиков отечественного программного обеспечения.
        3.     Изложить основные положения метода генетического консилиума.
        4.     Представить блок-схему создания лаборатории творческой самореализации
    в школе.
        5.     Описать принципы работы с программным продуктом «1С:Предприятие 8»
    на уроках информатики
        6.     Описать процесс организации учебного проекта «Автоматизация элементов
    АРМ»
        7.     Назвать основные виды поиска информации, реализованные в системе
    «КонсультантПлюс»
        8.     Рассказать о видах учебной работы школьника со справочно-правовой си-
    стемой «КонсультантПлюс»
        9.     Сформулировать основные требования к структуре и содержанию работы по
    подготовке школьников к олимпиадам, организуемым разработчиками справочно-
    правовых систем.