ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
• рефлексивный анализ должен содержать ответы на вопросы – поче-
му происходило то или иное явление, или почему оно было именно
таким (жалоба, запрос, проблема, гипотезы; основные этапы, тех-
ники на каждом из них); в чем заключаются, по мнению автора,
успехи и неудачи, их причины. Мотивированный прогноз разви-
тия проблемной ситуации, оценка эффективности собственной ра-
боты.
3.4. Бланки психодиагностичесих исследований и заключения по ним
прикладываются к общему аналитическому отчету.
3.5. Рефлексивный анализ супервизии клиентской работы коллеги.
В течение практики студент выполняет систематически функции
супервизора как со старшими коллегами, так и со своими однокурсниками.
С точки зрения морально-этических норм, клиент в обязательном порядке
должен быть уведомлен и дать согласие на присутствие супервизора во
время консультирования. По выбору практиканта в письменном виде
оформляется одна из консультаций. Первоначально ведется краткая запись
диалога консультанта и клиента, поочередно, в две колонки. После оконча-
ния консультирования, практиканты анализируют происходящий процесс
и письменно его описывают в третьей колонке, обозначая этапы
консультирования, гипотезы, жалобу, запрос, проблему, техники, методы и
методики, которыми пользовался психолог. Пример:
Клиент Психолог Анализ
Здравствуйте! Я при-
шел к Вам с очень се-
рьезной проблемой – до
Вас мне не смогли по-
мочь очень известные в
Вашей области профес-
сионалы – (называет
фамилии) – вся наде-
жда на Вас.
Я не знаю с чего на-
чать…
Я Вас слушаю.
Начните с самого нача-
ла – мне важно все, что
Вы расскажите.
Манипуляция с целью
повысить значимость
своей проблемы, и по-
будить психолога «уго-
дить» клиенту.
Разрушение манипуля-
ции.
Установление эмпати-
ческого контакта.
…….
И так далее.
11
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »
