Методические указания по английскому языку для студентов I курса всех факультетов. Часть 2. Богданова Н.А - 75 стр.

    каких соревнованиях участвуют? Назовите роботов-победителей
    соревнований. При описании воспользуйтесь следующими глаголами:
to be, to resemble, to look like, to walk, to talk, to grasp, to climb, to follow, to
avoid, to hold, to carry.

11. Ответьте на вопросы по содержанию текста 9D.
1. How many countries took part in the world's first Robot Olympics?
2. What was the number of contestants?
3. What was the aim of the Robot Olympics?
4. What kinds of robots were demonstrated?
5. What could they do?
6. What can you say about their appearances?
7. What did the Robot Olympics have in common with the human Olympics?
8. What did the robots compete in?
9. What did the judges give points for?
10. What kinds of prizes did the robots win?
11. Why was the opening ceremony disrupted?

12. Выскажите и обоснуйте свое мнение по следующим вопросам:
1. Нужны ли подобные олимпиады? Почему?
2. Какое практическое применение могут найти вышеупомянутые роботы?
3. Почему современные роботы совсем не похожи на человека?

13. Выскажитесь по следующим ситуациям:
1. Вы – журналист. Вы присутствовали на первой в мире олимпиаде роботов
   и должны написать об этом статью. Возьмите интервью у устроителей
   олимпиады.
2. Вы – тележурналист. Ваша задача – сжато осветить это событие в сводке
   новостей. Изложите свой текст за кадром.