ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
85
85
Литература
1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском
возрасте. – М.: Просвещение, 1968. – 404 с.
2. Брушлинский А.В. Мышление и прогнозирование. – М.:
Мысль, 1979. – 73с.
3. Выготский Л.С. Собрание сочинений: Т.4. - М.:
Просвещение, 1984. – 432 с.
4. Жариков Е.С., Крушельницкий Е.Л. Для тебя и о тебе. – М.:
Просвещение, 1991. – 214 с.
5. История зарубежной психологии. 30 – 60 гг. ХХ века. –М.,
1986. – С. 231 - 292.
6. Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. – М.:
Просвещение, 1972. – 255 с.
7. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М.: Изд-во
МГУ, 1981. – 217 с.
8. Меретукова З.К. Теоретические и практические основы
развивающего обучения. – Майкоп: Изд-во АГУ, 1994. – 228 с.
9. Минский М.С. Структура для представления знания //
Психология машинного зрения. – М., 1978. – С. 249-320.
10. Найссер У. Познание и реальность. М.: Прогресс, 1981. –
211 с.
11. Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против. - М.,
МГУ, 1981. – 197 с.
12. Организационно – педагогические условия
индивидуального развития учащихся. – Оса: Росстани, 1993. –
217 с.
85 Литература 1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1968. – 404 с. 2. Брушлинский А.В. Мышление и прогнозирование. – М.: Мысль, 1979. – 73с. 3. Выготский Л.С. Собрание сочинений: Т.4. - М.: Просвещение, 1984. – 432 с. 4. Жариков Е.С., Крушельницкий Е.Л. Для тебя и о тебе. – М.: Просвещение, 1991. – 214 с. 5. История зарубежной психологии. 30 – 60 гг. ХХ века. –М., 1986. – С. 231 - 292. 6. Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. – М.: Просвещение, 1972. – 255 с. 7. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М.: Изд -во МГУ, 1981. – 217 с. 8. Меретукова З.К. Теоретические и практические основы развивающего обучения. – Майкоп: Изд-во АГУ, 1994. – 228 с. 9. Минский М.С. Структура для представления знания // Психология машинного зрения. – М., 1978. – С. 249-320. 10. Найссер У. Познание и реальность. М.: Прогресс, 1981. – 211 с. 11. Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против. - М., МГУ, 1981. – 197 с. 12. Организационно – педагогические условия индивидуального развития учащихся. – Оса: Росстани, 1993. – 217 с. 85
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- …
- следующая ›
- последняя »