Методические рекомендации по организации и проведению педагогической практики. Богуславская В.Ф - 18 стр.

UptoLike

18
íèöà — ÷åðíàÿ, äâåíàäöàòü — êðàñíàÿ, äâîéêà — ÷åðíàÿ, îäèí-
íàäöàòü — êðàñíàÿ è ò. ä.”. Ìû áóäåì ôèêñèðîâàòü âðåìÿ è äî-
ïóùåííûå îøèáêè, ïîýòîìó ñòàðàéòåñü ðàáîòàòü áûñòðî è òî÷-
íî. Êàêèå åñòü âîïðîñû? (îòâåòèòü íà âîïðîñû ó÷àùèõñÿ). Âíè-
ìàíèå! Ïðèãîòîâèëèñü! Íà÷àëè!». Ïî õîäó âûïîëíåíèÿ çàäàíèÿ
ôèêñèðóåòñÿ âðåìÿ è äîïóñêàåìûå îøèáêè. Ýòî ìîæåò äåëàòü
àññèñòåíò ýêñïåðèìåíòàòîðà, ïðåäâàðèòåëüíî ïîäãîòîâëåííûé
ó÷àùèéñÿ.
Îáðàáîòêà ïîëó÷åííûõ äàííûõ îñóùåñòâëÿåòñÿ ñ ïîìîùüþ
ñëåäóþùåé òàáëèöû.
Òàáëèöà
Показа- 1 сер и+ 2 сери+ 3 сери+ 1+ 2 сери+
тель
Ф.И.
вре м +
ошиб-
ки
вре м +
ошиб-
ки
вре м +
ошиб-
ки
вре м +
ошиб-
ки
Разность
между
1+2 и 3
сери+ми
1.
2.
3.
4.
Ðàçíîñòü ìåæäó âðåìåíåì, çàòðà÷åííûì íà âûïîëíåíèå
3 ñåðèè, è âðåìåíåì, çàòðà÷åííûì íà âûïîëíåíèå 1 è 2 ñåðèè,
è áóäåò ïîêàçàòåëåì ïåðåêëþ÷åíèÿ âíèìàíèÿ ïðè ïåðåõîäå îò
îäíîé äåÿòåëüíîñòè ê äðóãîé. ×åì ìåíüøå ýòî ÷èñëî, òåì ëó÷-
øå ïåðåêëþ÷àåìîñòü âíèìàíèÿ. Äîïîëíèòåëüíî ê äàííîìó çà-
äàíèþ ìîæíî ïðîâåñòè íåñëîæíûé îïûò íà ðàñïðåäåëåíèå
âíèìàíèÿ. Ýêñïåðèìåíòàòîð ÷èòàåò íåñëîæíîå ïðåäëîæåíèå (÷åì
ñòàðøå èñïûòóåìûå, òåì ïðåäëîæåíèå ìîæåò áûòü ñëîæíåå), à
åãî ïðåäâàðèòåëüíî ïîäãîòîâëåííûé àññèñòåíò îäíîâðåìåííî
íåãðîìêî ïîñòóêèâàåò êàðàíäàøîì ïî ñòîëó (7—10 ðàç). Èñïû-
òóåìûå äîëæíû çàïîìíèòü ïðåäëîæåíèå è ïîñ÷èòàòü êîëè÷å-
ñòâî óäàðîâ. Ïîñëå îêîí÷àíèÿ ýêñïåðèìåíòîâ ñëåäóåò ñðàâíèòü
ðåçóëüòàòû èñïûòóåìûõ è íà êîíêðåòíûõ ïðèìåðàõ îáúÿñíèòü
ðåáÿòàì çíà÷åíèå ïåðåêëþ÷åíèÿ è ðàñïðåäåëåíèÿ âíèìàíèÿ äëÿ
óñïåøíîãî âûïîëíåíèÿ ó÷åáíîé è ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëü-
íîñòè, ðàçúÿñíèòü âîçìîæíîñòü ðàçâèòèÿ è ôîðìèðîâàíèÿ ýòèõ
ñâîéñòâ âíèìàíèÿ. Ïîëó÷åííûå äàííûå ïîëåçíî îáñóäèòü ñ ó÷è-
òåëåì, êëàññíûì ðóêîâîäèòåëåì, ñîïîñòàâèâ ýêñïåðèìåíòàëü-
íûå äàííûå ñ îñîáåííîñòÿìè âíèìàíèÿ ó÷àùèõñÿ íà óðîêå.
íèöà — ÷åðíàÿ, äâåíàäöàòü — êðàñíàÿ, äâîéêà — ÷åðíàÿ, îäèí-
íàäöàòü — êðàñíàÿ è ò. ä.”. Ìû áóäåì ôèêñèðîâàòü âðåìÿ è äî-
ïóùåííûå îøèáêè, ïîýòîìó ñòàðàéòåñü ðàáîòàòü áûñòðî è òî÷-
íî. Êàêèå åñòü âîïðîñû? (îòâåòèòü íà âîïðîñû ó÷àùèõñÿ). Âíè-
ìàíèå! Ïðèãîòîâèëèñü! Íà÷àëè!». Ïî õîäó âûïîëíåíèÿ çàäàíèÿ
ôèêñèðóåòñÿ âðåìÿ è äîïóñêàåìûå îøèáêè. Ýòî ìîæåò äåëàòü
àññèñòåíò ýêñïåðèìåíòàòîðà, ïðåäâàðèòåëüíî ïîäãîòîâëåííûé
ó÷àùèéñÿ.
     Îáðàáîòêà ïîëó÷åííûõ äàííûõ îñóùåñòâëÿåòñÿ ñ ïîìîùüþ
ñëåäóþùåé òàáëèöû.
                                                    Òàáëèöà
 Показа-     1 сер и+    2 сери+     3 сери+    1+ 2 сери+ Разность
    тель                                                    между
                 ошиб-       ошиб-       ошиб-       ошиб- 1+2 и 3
           врем+       врем+       врем+       врем+
                  ки          ки          ки          ки   сери+ми
 Ф.И.
 1.
 2.
 3.
 4.
     Ðàçíîñòü ìåæäó âðåìåíåì, çàòðà÷åííûì íà âûïîëíåíèå
3 ñåðèè, è âðåìåíåì, çàòðà÷åííûì íà âûïîëíåíèå 1 è 2 ñåðèè,
è áóäåò ïîêàçàòåëåì ïåðåêëþ÷åíèÿ âíèìàíèÿ ïðè ïåðåõîäå îò
îäíîé äåÿòåëüíîñòè ê äðóãîé. ×åì ìåíüøå ýòî ÷èñëî, òåì ëó÷-
øå ïåðåêëþ÷àåìîñòü âíèìàíèÿ. Äîïîëíèòåëüíî ê äàííîìó çà-
äàíèþ ìîæíî ïðîâåñòè íåñëîæíûé îïûò íà ðàñïðåäåëåíèå
âíèìàíèÿ. Ýêñïåðèìåíòàòîð ÷èòàåò íåñëîæíîå ïðåäëîæåíèå (÷åì
ñòàðøå èñïûòóåìûå, òåì ïðåäëîæåíèå ìîæåò áûòü ñëîæíåå), à
åãî ïðåäâàðèòåëüíî ïîäãîòîâëåííûé àññèñòåíò îäíîâðåìåííî
íåãðîìêî ïîñòóêèâàåò êàðàíäàøîì ïî ñòîëó (7—10 ðàç). Èñïû-
òóåìûå äîëæíû çàïîìíèòü ïðåäëîæåíèå è ïîñ÷èòàòü êîëè÷å-
ñòâî óäàðîâ. Ïîñëå îêîí÷àíèÿ ýêñïåðèìåíòîâ ñëåäóåò ñðàâíèòü
ðåçóëüòàòû èñïûòóåìûõ è íà êîíêðåòíûõ ïðèìåðàõ îáúÿñíèòü
ðåáÿòàì çíà÷åíèå ïåðåêëþ÷åíèÿ è ðàñïðåäåëåíèÿ âíèìàíèÿ äëÿ
óñïåøíîãî âûïîëíåíèÿ ó÷åáíîé è ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëü-
íîñòè, ðàçúÿñíèòü âîçìîæíîñòü ðàçâèòèÿ è ôîðìèðîâàíèÿ ýòèõ
ñâîéñòâ âíèìàíèÿ. Ïîëó÷åííûå äàííûå ïîëåçíî îáñóäèòü ñ ó÷è-
òåëåì, êëàññíûì ðóêîâîäèòåëåì, ñîïîñòàâèâ ýêñïåðèìåíòàëü-
íûå äàííûå ñ îñîáåííîñòÿìè âíèìàíèÿ ó÷àùèõñÿ íà óðîêå.


18