ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
взаимоотношений “субъект-субъект” осуществляется обмен
разнообразной информацией. Проблема общения возникает
на первых этапах онтогенеза и содействует социализации
человека, становлению его как общественного индивида. В
общении человек реализует свои потребности как члена
человеческого сообщества, делясь накопленным опытом,
усваивает социальный опыт других людей в совокупности.
Всякий единичный акт общения может быть
охарактеризован с помощью пространственно-временных
характеристик - конкретный разговор имеет свои
пространственные параметры и свой отрезок времени, в
течение которого он реализуется. Вместе с тем, общение
фиксируется, как процесс развивающийся и наполняющийся
таким реальным содержанием, как деятельность элементов
социального организма. Общение можно анализировать и
как изменяющееся событие. Структура общения не является
статичным феноменом, а образцом, который можно изучать
и в данный момент и в развитии.
Структура общения в самом общем виде включает три
взаимосвязанные стороны: коммуникативная, интерактивная
и перцептивная. Коммуникативная сторона общения состоит
в обмене информацией между людьми, интерактивная
предполагает не только обмен знаниями, идеями, эмоциями,
но и действиями. Перцептивный аспект общения играет
очень важную роль в связи в проблемой межличностного
восприятия и освещает механизмы установления
взаимопонимания между партнерами.
В диалогических или полилогических отношениях
общения важное значение имеют личностные
характеристики общающихся. Атрибутивными свойствами
субъекта являются его уникальность, которая проявляется в
свободе выбора целей и средств деятельности. Уровень
общения зависит и от характера личности, от культуры
поведения, умения вовремя найти нужное слово. В
философии и других науках широко используются такие
понятия как количество, качество, мера. По отношению к
феномену общения количество может проявиться по-
разному: количество речевых контактов, обилие общения,
количество речевых партнеров, количество членов семьи,
коллектива. Качество общения - это достижение
определенных результатов, реализация целей разговора, а
также культура, любовь, взаимопонимание, психологическая
совместимость, чувство удовлетворенности, ощущения
тепла, ласки и т.д. На качество общения влияет и
субъективная сторона, то есть умственные и
интеллектуальные различия, потому что с развитием
интеллекта наблюдается повышение качества общения.
Соответственно, условно выделяют уровни общения в
зависимости от различных этапов жизни человека: качество
общения подросткового периода с точки зрения содержания
и результативности существенно отличается от общения в
более зрелые годы. Чувство меры - третье измерение
общения. Для зрелой личности характерна психологическая,
эмоциональная сбалансированность действий и поступков.
Чувство меры является показателем соразмерности накала
чувств и реальной ситуации, осознание трудности
поставленной задачи. С эволюцией взглядов, развитием
образовательного уровня приходит понимание чувства меры
в общении, а также наблюдается переход количества в
качество.
Согласно марксистскому подходу, межсубъектное
взаимодействие начинается исторически и логически в
материальной практике, производственной, трудовой,
социально-организационной деятельности. Общение
считается полноценным, если субъекты выступают как
равно активные и равно свободные партнеры и как
полноправные участники одного и того же процесса.
Специфика общения как вида человеческой деятельности
предполагает совместную деятельность и активность двух
сторон. Общение социально детерминируется, поскольку
взаимоотношений “субъект-субъект” осуществляется обмен понятия как количество, качество, мера. По отношению к разнообразной информацией. Проблема общения возникает феномену общения количество может проявиться по- на первых этапах онтогенеза и содействует социализации разному: количество речевых контактов, обилие общения, человека, становлению его как общественного индивида. В количество речевых партнеров, количество членов семьи, общении человек реализует свои потребности как члена коллектива. Качество общения - это достижение человеческого сообщества, делясь накопленным опытом, определенных результатов, реализация целей разговора, а усваивает социальный опыт других людей в совокупности. также культура, любовь, взаимопонимание, психологическая Всякий единичный акт общения может быть совместимость, чувство удовлетворенности, ощущения охарактеризован с помощью пространственно-временных тепла, ласки и т.д. На качество общения влияет и характеристик - конкретный разговор имеет свои субъективная сторона, то есть умственные и пространственные параметры и свой отрезок времени, в интеллектуальные различия, потому что с развитием течение которого он реализуется. Вместе с тем, общение интеллекта наблюдается повышение качества общения. фиксируется, как процесс развивающийся и наполняющийся Соответственно, условно выделяют уровни общения в таким реальным содержанием, как деятельность элементов зависимости от различных этапов жизни человека: качество социального организма. Общение можно анализировать и общения подросткового периода с точки зрения содержания как изменяющееся событие. Структура общения не является и результативности существенно отличается от общения в статичным феноменом, а образцом, который можно изучать более зрелые годы. Чувство меры - третье измерение и в данный момент и в развитии. общения. Для зрелой личности характерна психологическая, Структура общения в самом общем виде включает три эмоциональная сбалансированность действий и поступков. взаимосвязанные стороны: коммуникативная, интерактивная Чувство меры является показателем соразмерности накала и перцептивная. Коммуникативная сторона общения состоит чувств и реальной ситуации, осознание трудности в обмене информацией между людьми, интерактивная поставленной задачи. С эволюцией взглядов, развитием предполагает не только обмен знаниями, идеями, эмоциями, образовательного уровня приходит понимание чувства меры но и действиями. Перцептивный аспект общения играет в общении, а также наблюдается переход количества в очень важную роль в связи в проблемой межличностного качество. восприятия и освещает механизмы установления Согласно марксистскому подходу, межсубъектное взаимопонимания между партнерами. взаимодействие начинается исторически и логически в В диалогических или полилогических отношениях материальной практике, производственной, трудовой, общения важное значение имеют личностные социально-организационной деятельности. Общение характеристики общающихся. Атрибутивными свойствами считается полноценным, если субъекты выступают как субъекта являются его уникальность, которая проявляется в равно активные и равно свободные партнеры и как свободе выбора целей и средств деятельности. Уровень полноправные участники одного и того же процесса. общения зависит и от характера личности, от культуры Специфика общения как вида человеческой деятельности поведения, умения вовремя найти нужное слово. В предполагает совместную деятельность и активность двух философии и других науках широко используются такие сторон. Общение социально детерминируется, поскольку
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- …
- следующая ›
- последняя »