Межличностное общение. Болдонова И.С. - 22 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

взаимоотношенийсубъект-субъектосуществляется обмен
разнообразной информацией. Проблема общения возникает
на первых этапах онтогенеза и содействует социализации
человека, становлению его как общественного индивида. В
общении человек реализует свои потребности как члена
человеческого сообщества, делясь накопленным опытом,
усваивает социальный опыт других людей в совокупности.
Всякий единичный акт общения может быть
охарактеризован с помощью пространственно-временных
характеристик - конкретный разговор имеет свои
пространственные параметры и свой отрезок времени, в
течение которого он реализуется. Вместе с тем, общение
фиксируется, как процесс развивающийся и наполняющийся
таким реальным содержанием, как деятельность элементов
социального организма. Общение можно анализировать и
как изменяющееся событие. Структура общения не является
статичным феноменом, а образцом, который можно изучать
и в данный момент и в развитии.
Структура общения в самом общем виде включает три
взаимосвязанные стороны: коммуникативная, интерактивная
и перцептивная. Коммуникативная сторона общения состоит
в обмене информацией между людьми, интерактивная
предполагает не только обмен знаниями, идеями, эмоциями,
но и действиями. Перцептивный аспект общения играет
очень важную роль в связи в проблемой межличностного
восприятия и освещает механизмы установления
взаимопонимания между партнерами.
В диалогических или полилогических отношениях
общения важное значение имеют личностные
характеристики общающихся. Атрибутивными свойствами
субъекта являются его уникальность, которая проявляется в
свободе выбора целей и средств деятельности. Уровень
общения зависит и от характера личности, от культуры
поведения, умения вовремя найти нужное слово. В
философии и других науках широко используются такие
понятия как количество, качество, мера. По отношению к
феномену общения количество может проявиться по-
разному: количество речевых контактов, обилие общения,
количество речевых партнеров, количество членов семьи,
коллектива. Качество общения - это достижение
определенных результатов, реализация целей разговора, а
также культура, любовь, взаимопонимание, психологическая
совместимость, чувство удовлетворенности, ощущения
тепла, ласки и т.д. На качество общения влияет и
субъективная сторона, то есть умственные и
интеллектуальные различия, потому что с развитием
интеллекта наблюдается повышение качества общения.
Соответственно, условно выделяют уровни общения в
зависимости от различных этапов жизни человека: качество
общения подросткового периода с точки зрения содержания
и результативности существенно отличается от общения в
более зрелые годы. Чувство меры - третье измерение
общения. Для зрелой личности характерна психологическая,
эмоциональная сбалансированность действий и поступков.
Чувство меры является показателем соразмерности накала
чувств и реальной ситуации, осознание трудности
поставленной задачи. С эволюцией взглядов, развитием
образовательного уровня приходит понимание чувства меры
в общении, а также наблюдается переход количества в
качество.
Согласно марксистскому подходу, межсубъектное
взаимодействие начинается исторически и логически в
материальной практике, производственной, трудовой,
социально-организационной деятельности. Общение
считается полноценным, если субъекты выступают как
равно активные и равно свободные партнеры и как
полноправные участники одного и того же процесса.
Специфика общения как вида человеческой деятельности
предполагает совместную деятельность и активность двух
сторон. Общение социально детерминируется, поскольку
взаимоотношений “субъект-субъект” осуществляется обмен      понятия как количество, качество, мера. По отношению к
разнообразной информацией. Проблема общения возникает       феномену общения количество может проявиться по-
на первых этапах онтогенеза и содействует социализации      разному: количество речевых контактов, обилие общения,
человека, становлению его как общественного индивида. В     количество речевых партнеров, количество членов семьи,
общении человек реализует свои потребности как члена        коллектива. Качество общения - это достижение
человеческого сообщества, делясь накопленным опытом,        определенных результатов, реализация целей разговора, а
усваивает социальный опыт других людей в совокупности.      также культура, любовь, взаимопонимание, психологическая
    Всякий единичный акт общения может быть                 совместимость, чувство удовлетворенности, ощущения
охарактеризован с помощью пространственно-временных         тепла, ласки и т.д.      На качество общения влияет и
характеристик - конкретный разговор          имеет свои     субъективная     сторона,   то   есть    умственные    и
пространственные параметры и свой отрезок времени, в        интеллектуальные различия, потому что с развитием
течение которого он реализуется. Вместе с тем, общение      интеллекта наблюдается повышение качества общения.
фиксируется, как процесс развивающийся и наполняющийся      Соответственно, условно выделяют уровни общения в
таким реальным содержанием, как деятельность элементов      зависимости от различных этапов жизни человека: качество
социального организма. Общение можно анализировать и        общения подросткового периода с точки зрения содержания
как изменяющееся событие. Структура общения не является     и результативности существенно отличается от общения в
статичным феноменом, а образцом, который можно изучать      более зрелые годы. Чувство меры - третье измерение
и в данный момент и в развитии.                             общения. Для зрелой личности характерна психологическая,
    Структура общения в самом общем виде включает три       эмоциональная сбалансированность действий и поступков.
взаимосвязанные стороны: коммуникативная, интерактивная     Чувство меры является показателем соразмерности накала
и перцептивная. Коммуникативная сторона общения состоит     чувств и реальной ситуации, осознание трудности
в обмене информацией между людьми, интерактивная            поставленной задачи. С эволюцией взглядов, развитием
предполагает не только обмен знаниями, идеями, эмоциями,    образовательного уровня приходит понимание чувства меры
но и действиями. Перцептивный аспект общения играет         в общении, а также наблюдается переход количества в
очень важную роль в связи в проблемой межличностного        качество.
восприятия     и   освещает     механизмы   установления       Согласно марксистскому подходу, межсубъектное
взаимопонимания между партнерами.                           взаимодействие начинается исторически и логически в
    В диалогических или полилогических отношениях           материальной практике, производственной, трудовой,
общения      важное     значение     имеют    личностные    социально-организационной      деятельности.    Общение
характеристики общающихся. Атрибутивными свойствами         считается полноценным, если субъекты выступают как
субъекта являются его уникальность, которая проявляется в   равно активные и равно свободные партнеры и как
свободе выбора целей и средств деятельности. Уровень        полноправные участники одного и того же процесса.
общения зависит и от характера личности, от культуры        Специфика общения как вида человеческой деятельности
поведения, умения вовремя найти нужное слово. В             предполагает совместную деятельность и активность двух
философии и других науках широко используются такие         сторон. Общение социально детерминируется, поскольку