Составители:
Рубрика:
3
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ......................................................................................................................4
I.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ..............................................6
II. ТЕМАТИКА ЛЕКЦИЙ .............................................................................................8
ЛЕКЦИЯ 1. ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В
ПСИХОЛОГИИ ........................................................................................................8
ЛЕКЦИЯ 2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ.
КОНЦЕПЦИИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ ЗАПАДА .....................11
ЛЕКЦИЯ 3. РОЛЬ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ УЧЕНЫХ В СТАНОВЛЕНИИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ ........................................................................14
ЛЕКЦИИ 4 И 5. ОЩУЩЕНИЯ И ВОСПРИЯТИЕ ..............................................17
ЛЕКЦИЯ 6. ВНИМАНИЕ .........................................................................................23
ЛЕКЦИЯ 7. ПАМЯТЬ КАК ВЫСШАЯ ПСИХИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ ...........25
ЛЕКЦИЯ 8 И 9. МЫШЛЕНИЕ И ВООБРАЖЕНИЕ .............................................29
ЛЕКЦИЯ 10. РЕЧЬ И ОБЩЕНИЕ.............................................................................34
ЛЕКЦИЯ 11 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И СТРУКТУР .....................................................38
ЛЕКЦИЯ 12. ЭМОЦИИ, ЧУВСТВА И ВОЛЯ .......................................................42
ЛЕКЦИЯ 13. ЛИЧНОСТЬ, ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ СТРУКТУРА .........47
ЛЕКЦИЯ 14. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИКИ ........................................51
ЛЕКЦИЯ 15. ВОСПИТАНИЕ КАК ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЙ ПРОЦЕСС
ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ .......................................................................54
ЛЕКЦИЯ 16. ОБЗОР ИДЕЙ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИКИ
В ЕВРОПЕ ..............................................................................................................58
ЛЕКЦИЯ 17. РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИКИ В РОССИИ .......................................62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ............................................................................................67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .............................................................................................................68
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ...................................................................................................................... 4
I.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ .............................................. 6
II. ТЕМАТИКА ЛЕКЦИЙ ............................................................................................. 8
ЛЕКЦИЯ 1. ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В
ПСИХОЛОГИИ ........................................................................................................ 8
ЛЕКЦИЯ 2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ.
КОНЦЕПЦИИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ ЗАПАДА ..................... 11
ЛЕКЦИЯ 3. РОЛЬ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ УЧЕНЫХ В СТАНОВЛЕНИИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ ........................................................................ 14
ЛЕКЦИИ 4 И 5. ОЩУЩЕНИЯ И ВОСПРИЯТИЕ .............................................. 17
ЛЕКЦИЯ 6. ВНИМАНИЕ ......................................................................................... 23
ЛЕКЦИЯ 7. ПАМЯТЬ КАК ВЫСШАЯ ПСИХИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ ........... 25
ЛЕКЦИЯ 8 И 9. МЫШЛЕНИЕ И ВООБРАЖЕНИЕ ............................................. 29
ЛЕКЦИЯ 10. РЕЧЬ И ОБЩЕНИЕ ............................................................................. 34
ЛЕКЦИЯ 11 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И СТРУКТУР ..................................................... 38
ЛЕКЦИЯ 12. ЭМОЦИИ, ЧУВСТВА И ВОЛЯ ....................................................... 42
ЛЕКЦИЯ 13. ЛИЧНОСТЬ, ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ СТРУКТУРА ......... 47
ЛЕКЦИЯ 14. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИКИ ........................................ 51
ЛЕКЦИЯ 15. ВОСПИТАНИЕ КАК ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЙ ПРОЦЕСС
ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ ....................................................................... 54
ЛЕКЦИЯ 16. ОБЗОР ИДЕЙ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИКИ
В ЕВРОПЕ .............................................................................................................. 58
ЛЕКЦИЯ 17. РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИКИ В РОССИИ ....................................... 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ............................................................................................ 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ............................................................................................................. 68
3
