Современные проблемы науки. Большаков Б.Е. - 89 стр.

UptoLike

Составители: 

89
системном подходе, проникающем в сферу познания и позволяющем на основе
полученных представлений о части социальной системы, ее нескольких подсистем
составить какое-то представление о системе в целом, или наоборот.
Системное представление о реальной действительности связано с иерархией
систем. «По существу, вся вселенная состоит из множества систем, каждая из которых
содержится в более крупной системе подобно множеству пустотелых кубиков,
вложенных друг в друга. Так же, как всегда, можно представить себе более обширную
систему, в которую входит данная, всегда можно выделить из данной системы более
ограниченную».
Поэтому, на наш взгляд, методы системного подхода и моделирования
общественных систем являются основой теории и методологии оптимальных систем
управления, позволяющей выделить существенные черты, свойства системы и
принципиальные меры воздействия на нее.
Вопросы методологии совершенствования социального управления относятся к
наименее разработанным в науке управления. Их решение в настоящее время является
важной и актуальной задачей теории и практики управления. В широком смысле под
методологией понимают философское учение о методах познания и преобразования
действительности. В отличие от теории, которая направлена на познание
действительности, методология изучает сам процесс познания.
Модельэталон, стандарт, устройство, воспроизводящее, имитирующее
строение, функции, действия какого-либо другого устройства (при испытаниях); образ,
аналог, схема некоего фрагмента реальности, объекта культуры, познания оригинала;
интерпретация (в логике, математике). С гносеологической точки зрения модель
заместитель оригинала в познании.
Модель используется в тех случаях, когда требуется изучить неразвитые свойства
исследуемого объекта. При этом учитывается, что модель и оригинал далеко не
тождественны, они лишь сходны, иначе неизбежны абсолютизация, искажение
объективной действительности, что препятствует достижению объективного знания.
Моделированиеметод исследования различных явлений и процессов,
выработки вариантов управленческих решений. Моделирование основывается на
замещении реальных объектов их условными образцами, аналогами. Методом
моделирования описываются структура объекта (статическая модель), процесс его
функционирования и развития (динамическая модель). В модели воспроизводятся
свойства, связи, тенденции исследуемых систем и процессов, что позволяет оценить их
состояние, сделать прогноз, принять обоснованное решение. Формы моделирования
системном подходе, проникающем в сферу познания и позволяющем на основе
полученных представлений о части социальной системы, ее нескольких подсистем
составить какое-то представление о системе в целом, или наоборот.
     Системное представление о реальной действительности связано с иерархией
систем. «По существу, вся вселенная состоит из множества систем, каждая из которых
содержится в более крупной системе подобно множеству пустотелых кубиков,
вложенных друг в друга. Так же, как всегда, можно представить себе более обширную
систему, в которую входит данная, всегда можно выделить из данной системы более
ограниченную».
     Поэтому, на наш взгляд, методы системного подхода и моделирования
общественных систем являются основой теории и методологии оптимальных систем
управления, позволяющей выделить существенные черты, свойства системы и
принципиальные меры воздействия на нее.
     Вопросы методологии совершенствования социального управления относятся к
наименее разработанным в науке управления. Их решение в настоящее время является
важной и актуальной задачей теории и практики управления. В широком смысле под
методологией понимают философское учение о методах познания и преобразования
действительности.   В   отличие     от   теории,   которая   направлена   на   познание
действительности, методология изучает сам процесс познания.
     Модель — эталон, стандарт, устройство, воспроизводящее, имитирующее
строение, функции, действия какого-либо другого устройства (при испытаниях); образ,
аналог, схема некоего фрагмента реальности, объекта культуры, познания оригинала;
интерпретация (в логике, математике). С гносеологической точки зрения модель —
заместитель оригинала в познании.
     Модель используется в тех случаях, когда требуется изучить неразвитые свойства
исследуемого объекта. При этом учитывается, что модель и оригинал далеко не
тождественны, они лишь сходны, иначе неизбежны абсолютизация, искажение
объективной действительности, что препятствует достижению объективного знания.
     Моделирование — метод исследования различных явлений и процессов,
выработки вариантов управленческих решений. Моделирование основывается на
замещении реальных объектов их условными образцами, аналогами. Методом
моделирования описываются структура объекта (статическая модель), процесс его
функционирования и развития (динамическая модель). В модели воспроизводятся
свойства, связи, тенденции исследуемых систем и процессов, что позволяет оценить их
состояние, сделать прогноз, принять обоснованное решение. Формы моделирования
                                                                                     89