Теория и методология проектирования устойчивого развития социо-природных систем. Большаков Б.Е. - 55 стр.

UptoLike

Составители: 

55
Однако не всякое отношение к окружающему миру может быть названо
мировоззрением.
Мировоззрениеэто такое отношение к миру, которое имеет устойчивую,
надежную опору, дающую возможность человеку делать правильный выбор, принимать
обоснованные решения. Такой опорой является знание.
Знаниеэто результат духовной творческой деятельности человека, результат
движения Души и Ума, Веры и Разума как единого целого. Я ищу ответ на поставленный
вопрос, имея веру в то, что ответ (знание) будет найден. Без веры такой поиск или
невозможен, или является принуждением, а значит, не является свободным, творческим
выбором человека.
Знаниеэто единство формы (вопроса) и содержания (ответа). Но ведь вопросов
может быть океан. Нельзя объять необъятное. Только один чудак может задать столько
вопросов, что и тысяча мудрецов на них не ответят.
Правильно, мы с этим согласны. И поэтому будем пользоваться золотым правилом:
«Ответ на вопросы, которые остаются без ответа, заключается в том, что эти
вопросы должны быть иначе поставлены» (Г. Гегель).
Пользуясь золотым правилом, вопрос о вопросах мы ставим иначе. Нас будут
интересовать только такие вопросы, ответ на которые дает понимание и умение делать.
Пониманиеэто, прежде всего, знание сути системы, ее причин и целей. Это
ответ на вопросы: почему и зачем?
Умение делатьэто, прежде всего, делать с душой и умом.
Это ответ на вопросы: что измерять и как измерять?
Если содержание знания не имеет меры, т.е. не допускает измерение, оно
принципиально непроверяемо, а значитнедоказуемо. Знание с таким содержанием
является интуитивным знанием. Соответствующее ему мировоззрение также является
интуитивным.
Если содержание знания имеет меру, т.е. допускает измерение, оно приобретает
статус принципиально проверяемого, доказуемого. Знание с таким содержанием
получает статус научного знания. Соответствующее ему мировоззрение называется
научным.
Естественно, что между интуитивным знанием (мировоззрением) и научным
знанием (мировоззрением) имеет место активное взаимодействие. Интуитивное знание
является «питательной средой» научного знания. Но в ходе развития мысли все большая
часть интуитивных знаний приобретает статус научных, давая возможность человеку
реализовать свои замыслы и проекты, обеспечить гармонию Веры и Разума.
     Однако не всякое отношение к окружающему миру может быть названо
мировоззрением.
     Мировоззрение — это такое отношение к миру, которое имеет устойчивую,
надежную опору, дающую возможность человеку делать правильный выбор, принимать
обоснованные решения. Такой опорой является знание.
     Знание — это результат духовной творческой деятельности человека, результат
движения Души и Ума, Веры и Разума как единого целого. Я ищу ответ на поставленный
вопрос, имея веру в то, что ответ (знание) будет найден. Без веры такой поиск или
невозможен, или является принуждением, а значит, не является свободным, творческим
выбором человека.
     Знание — это единство формы (вопроса) и содержания (ответа). Но ведь вопросов
может быть океан. Нельзя объять необъятное. Только один чудак может задать столько
вопросов, что и тысяча мудрецов на них не ответят.
     Правильно, мы с этим согласны. И поэтому будем пользоваться золотым правилом:
«Ответ на вопросы, которые остаются без ответа, заключается в том, что эти
вопросы должны быть иначе поставлены» (Г. Гегель).
     Пользуясь золотым правилом, вопрос о вопросах мы ставим иначе. Нас будут
интересовать только такие вопросы, ответ на которые дает понимание и умение делать.
     Понимание — это, прежде всего, знание сути системы, ее причин и целей. Это
ответ на вопросы: почему и зачем?
     Умение делать — это, прежде всего, делать с душой и умом.
     Это ответ на вопросы: что измерять и как измерять?
     Если содержание знания не имеет меры, т.е. не допускает измерение, оно
принципиально непроверяемо, а значит — недоказуемо. Знание с таким содержанием
является интуитивным знанием. Соответствующее ему мировоззрение также является
интуитивным.
     Если содержание знания имеет меру, т.е. допускает измерение, оно приобретает
статус принципиально проверяемого, доказуемого. Знание с таким содержанием
получает статус научного знания. Соответствующее ему мировоззрение называется
научным.
     Естественно, что между интуитивным знанием (мировоззрением) и научным
знанием (мировоззрением) имеет место активное взаимодействие. Интуитивное знание
является «питательной средой» научного знания. Но в ходе развития мысли все большая
часть интуитивных знаний приобретает статус научных, давая возможность человеку
реализовать свои замыслы и проекты, обеспечить гармонию Веры и Разума.

                                                                                      55