ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
42
- проводит совещания в начале и в конце педагогической практики и
участвует в оценке работы каждого студента.
Учитель русского языка и литературы:
- знакомит студентов с планом своей учебно-воспитательной
работы;
- проводит открытые уроки и внеклассные мероприятия, органи-
зует их обсуждение;
- совместно с методистом намечает и распределяет между студен-
тами темы уроков
и внеклассных мероприятий;
- консультирует студентов при подготовке и проведении уроков;
- утверждает конспекты предстоящих уроков;
- оказывает помощь студентам в подготовке и проведении вне-
классной работы по предмету;
- посещает и анализирует все уроки и внеклассные занятия по
предмету, проводимые студентами;
- оказывает помощь практикантам в проведении занятий с от-
стающими, проверке
тетрадей и т.д.;
- дает характеристику студентам и оценку их учебно-воспитатель-
ной работы;
- участвует в совещаниях по педпрактике;
- вносит предложения по совершенствованию теоретической и
практической подготовки студентов.
Отчетная документация
1. Планирование учебного материала по изучаемой теме.
2. Конспект лучшего урока по русскому языку с наглядностью и
дидактическим материалом.
3. Конспект лучшего
урока по литературе.
4. Анализ одного из уроков или самоанализ.
5. Задание по педагогике.
6. Задание по психологии.
7. Характеристика студента-практиканта с оценкой его работы,
подписанная директором (завучем), учителем и заверенная
школьной печатью. (Для тех, кто проходит практику по месту
жительства).
Вся отчетная документация сдается методисту в 3-дневный
- проводит совещания в начале и в конце педагогической практики и участвует в оценке работы каждого студента. Учитель русского языка и литературы: - знакомит студентов с планом своей учебно-воспитательной работы; - проводит открытые уроки и внеклассные мероприятия, органи- зует их обсуждение; - совместно с методистом намечает и распределяет между студен- тами темы уроков и внеклассных мероприятий; - консультирует студентов при подготовке и проведении уроков; - утверждает конспекты предстоящих уроков; - оказывает помощь студентам в подготовке и проведении вне- классной работы по предмету; - посещает и анализирует все уроки и внеклассные занятия по предмету, проводимые студентами; - оказывает помощь практикантам в проведении занятий с от- стающими, проверке тетрадей и т.д.; - дает характеристику студентам и оценку их учебно-воспитатель- ной работы; - участвует в совещаниях по педпрактике; - вносит предложения по совершенствованию теоретической и практической подготовки студентов. Отчетная документация 1. Планирование учебного материала по изучаемой теме. 2. Конспект лучшего урока по русскому языку с наглядностью и дидактическим материалом. 3. Конспект лучшего урока по литературе. 4. Анализ одного из уроков или самоанализ. 5. Задание по педагогике. 6. Задание по психологии. 7. Характеристика студента-практиканта с оценкой его работы, подписанная директором (завучем), учителем и заверенная школьной печатью. (Для тех, кто проходит практику по месту жительства). Вся отчетная документация сдается методисту в 3-дневный 42
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- …
- следующая ›
- последняя »