Профессиональная подготовка учителя русского языка и литературы. Учебно-методическое пособие. Большакова Н.В - 9 стр.

под всяким предлогом избежать их проведения, а если и проводил, то
не на высоком теоретическом и методическом уровне, игнорировал
коллектив к их подготовке и проведению, проявил слабые знания в
области предмета занятия.
    В период педпрактики студенту необходимо с учетом интере-
сов, подготовленности класса и изучаемой темы выбрать форму
внеклассной работы, определить ее содержание и приемы его
подачи (разработать план проведения, сценарий, конспект).


               Литература по внеклассной работе
По русскому языку:
Бабайцева В.В. Филологические кроссворды // Русская словес-
ность. – 1997. – № 2. – С. 95.
Бычкова О.И. Олимпиада по русскому языку – одно из средств
закрепления навыков и умений учащихся // РЯШ. – 1989. – № 1. –
С.49-52.
Григорян Л.Т. Язык мой – друг мой. Материалы для внекласс-
ной работы по русскому языку. – М., 1988.
Грушевская Т.В. Лингвистическая конференция учащихся // РЯШ.
– 1998. – № 1. – С. 49-56.
Малышева И.И. Материалы к олимпиаде по русскому языку //
РЯШ. – 1995. – № 6. – С. 49.
Михайлова С.Ю. Сценарий вечера-игры «По морям, по вол-
нам…» // РЯШ. – 1995. – № 6. – С. 51.
Михайлова С.Ю. Устный ученический журнал «Язык мой, давай
с тобой дружить» // РЯШ. – 1996. - № 1. – С. 48.
Неделя русского языка // РЯШ. – 1998. - № 3. – С. 50.
Орг А.О. Материалы для проведения олимпиад по русскому языку
// РЯШ. – 1994. - № 2. – С. 56-59.
Орг А.О. Неделя русского языка // Русская словесность. – 2001. -
№ 1.- С. 76.
Ощенкова В.П. Олимпиада по русскому языку для учащихся 4-8
классов // РЯШ. – 1983. - № 5. – С. 47.
Пашкова Г.И. Устные лингвистические журналы в сельской шко-
ле продленного дня // РЯШ. – 1986. - № 4. – С. 44-48.

                                                                 9