Введение в языкознание. Бондаренко М.А. - 151 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

151

основой слова (корень или корень вместе с суффиксами). Если бы по-

японски описывался русский язык, то считалось бы, что в последовательно-

сти на столиках слов не два, а три: на, столик, ах. Но член предложения

здесь всего один. С точки зрения японцев, предложение состоит не из слов,

а из более сложных единиц.

Наконец, в Китае «цзы» — это не только иероглиф и слог, но и слово.

Именно «цзы» заносилось в словари. Конечно, «цзы» как словарная единица

обладала значением. В вэньяне слог, корень и слово почти всегда совпада-

ли. В современном языке помимо значительно большего количества мно-

госложных заимствований есть и сложные слова, состоящие из нескольких

корней. Однако, как показывают психологические опыты, для языкового

сознания даже современного китайца эти сложные слова скорее восприни-

маются как нечто вроде русских фразеологизмов (железная дорога, детский

сад). Чисто грамматические элементы трактуются как служебные («пус-

тые») слова, поэтому в китайской традиции не было необходимости разли-

чать слово и корень.

Итак, во всех традициях было понятие «слово», но свойства этой еди-

ницы могли не совпадать. Вероятно, и сходства, и различия традиций здесь

отражают некоторую объективную реальность, которую невозможно прямо

наблюдать. Понятие «слово» по своей природе психологично. В мозгу чело-

века хранятся готовые «блоки», из которых по определённым правилам

строится речь. Эти «блоки» не должны быть ни слишком краткими (тогда бы

усложнились правила построения речи), ни слишком длинными (иначе пе-

регружалась бы память). Можно предположить, что оптимальная «средняя»

единица хранения - слово.

Помимо нашей интуиции и анализа традиций на это заключение на-

талкивает и анализ речевых расстройств, в частности вызванных травма-

ми, связанными с повреждениями отдельных участков мозга. Во время Ве-

ликой Отечественной войны такие травмы изучал выдающийся психолог

Александр Романович Лурия (1902-1977).