Введение в языкознание. Бондаренко М.А. - 205 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТулГУ | Тула

Составители: 

Рубрика: 

205
связанных общностью корня, хотя бы это нарушало алфавитную последова-
тельность. Фактически в этих случаях происходит отступление от алфавит-
ного порядка слов в сторону алфавитного порядка корней. Это оказывается
очень удобным для некоторых типов словарей, например, для словообразова-
тельных и этимологических. Последовательное проведение гнездового прин-
ципа соответствует лексикографической традиции многих языков. Так
, на-
пример, арабские словари принято строить именно по алфавиту корней, по-
мещая под каждым корнем все производные (в том числе и производные с
приставками). Иногда и в словарях славянских языков глаголы с приставками
включают в статью соответствующего бесприставочного глагола. Из русских
толковых словарей гнездовой принцип наиболее широко применяют первые
издания
словаря Даля (до переработки словаря Бодуэном де Куртенэ), однако
для приставочных глаголов сделано исключение — они идут на своем алфа-
витном месте. Особое использование алфавитного принципа имеем в обрат-
ных словарях. Слова в этих словарях располагаются по алфавиту не началь-
ных, а конечных букв слова: а, ба, баба, жаба, ...амёба, ...служба, ...изба
,
...шайба, ...колба, ...дамба и т. д. до последних слов, оканчивающихся на -яя:
передняя, ...безмужняя.
Среди неалфавитных принципов расположения материала важнейшим
является принцип систематики (логической классификации) понятий,
выражаемых лексическими единицами. Именно по этому принципу строятся
упомянутые выше идеографические словари (называемые также «идеологи-
ческими» или «тематическими»). Вырабатывается та или иная логическая
классификация
понятий, и все, что подлежит включению в словарь, распола-
гается по рубрикам этой классификации. Идеографические словари могут
быть также двуязычными и многоязычными. Особую разновидность идео-
графических «оставляют «картинные словари» (по-французски «vocabulaires
par l'image», по-немецки «Bildwцrterbьcher»), обычно двуязычные или много-
язычные. Они содержат рисунки, изображающие тот или иной «кусок дейст-
вительности
» (например, комнату с обстановкой, цех завода, угольную шах-

Страницы