Мониторинг развития системы образования. Часть 1. Теоретические аспекты. Боровкова Т.И - 6 стр.

UptoLike

Составители: 

6
дополнительной литературы помещены на прилагаемом компакт-диске.
Разделы пособия содержат обсуждения действенности тех или иных методов обучения и
контроля ЗУН, применимости их в условиях наличия компьютерной поддержки.
Все разделы пособия снабжены вступлениями, формулирующими тему. Иногда этоци-
тата, заостряющая (одобряющая, высмеивающая) обсуждаемую проблему. Цитаты мы
взяли из открытых источников Интернет
и из своих старых записей. Они наверняка при-
годятся Вам при подготовке к лекциям. Авторы цитат везде указаны, источники цитат
иногда. Это означает, что восстановить источник, где цитата появилась впервые, мы не
смогли. За это мы заранее приносим авторам свои извинения и уверения в почтении.
В соответствии с технологией дистанционного
обучения, принятой в Дальневосточном
государственном университете, пособие содержит компьютерную тестирующую про-
грамму, с помощью которой учащиеся смогут подготовиться к сдаче зачета и экзамена.
Тестовые задания разбиты на группы, соответствующие материалу Глав пособия. Прове-
рить свои знания учащиеся смогут как в рамках каждой Главы или модуля, так и в целом,
после окончания
обучения по курсу.
Здесь не рассматриваются специальные вопросы, касающиеся технического обслуживания
и правил пользования программными средствами.
Здесь не содержится рекламы технических и инструментальных средств. Эта информация,
несомненно, необходимая читателю, представлена в приложениях Интернет-ссылками.
СТУДЕНТУ
Это пособие предназначено для учащихся по Программе «Менеджмент в образовании».
Для удобства учащихся содержание курса организовано в виде последовательности равно-
значных по насыщенности материалом учебных модулей. Приложения и Тезаурус в рав-
ной мере относятся ко всем модулям.
В Приложениях приведен материал для практического применении изложенных теорети-
ческих разработок, положений, сведений. Представлены
нормативные документы, опубли-
кованные в Интернет и открытой печати. Материалы Приложений не являются обязательными
именно в момент обучения, поэтому тестирование знаний их не предусмотрено.
В тексте пособия и Приложениях можно найти информацию о деятельности и принципах
функционирования Открытого университета ДВГУ, о новых возможностях, возникающих
с появлением открытых форм образования.
В соответствии с технологией дистанционного обучения, принятой в Открытом универси-
тете ДВГУ, пособие содержит компьютерную тестирующую программу, с помощью кото-
рой учащиеся смогут подготовиться к
сдаче зачета и экзамена. Тестовые задания разбиты
на группы, соответствующие Главам пособия. Проверить свои знания учащиеся смогут
как в рамках каждого модуля, так и в целом, после завершения обучения.
Тестирование знаний производится на компьютере по следующему плану.
После изучения материала каждой главы учащийся подвергает свои знания тестированию
с помощью компьютерного тренажера и после этого проходит промежуточную аттеста-
цию. В ходе тренировки учащийся может увидеть правильные ответы на текущие вопросы
теста. По окончанию тренировки учащийся получает перечни вопросов, ответы на которые
он не знает.
дополнительной литературы помещены на прилагаемом компакт-диске.
Разделы пособия содержат обсуждения действенности тех или иных методов обучения и
контроля ЗУН, применимости их в условиях наличия компьютерной поддержки.
Все разделы пособия снабжены вступлениями, формулирующими тему. Иногда это – ци-
тата, заостряющая (одобряющая, высмеивающая) обсуждаемую проблему. Цитаты мы
взяли из открытых источников Интернет и из своих старых записей. Они наверняка при-
годятся Вам при подготовке к лекциям. Авторы цитат везде указаны, источники цитат –
иногда. Это означает, что восстановить источник, где цитата появилась впервые, мы не
смогли. За это мы заранее приносим авторам свои извинения и уверения в почтении.
В соответствии с технологией дистанционного обучения, принятой в Дальневосточном
государственном университете, пособие содержит компьютерную тестирующую про-
грамму, с помощью которой учащиеся смогут подготовиться к сдаче зачета и экзамена.
Тестовые задания разбиты на группы, соответствующие материалу Глав пособия. Прове-
рить свои знания учащиеся смогут как в рамках каждой Главы или модуля, так и в целом,
после окончания обучения по курсу.
Здесь не рассматриваются специальные вопросы, касающиеся технического обслуживания
и правил пользования программными средствами.
Здесь не содержится рекламы технических и инструментальных средств. Эта информация,
несомненно, необходимая читателю, представлена в приложениях Интернет-ссылками.



СТУДЕНТУ

Это пособие предназначено для учащихся по Программе «Менеджмент в образовании».
Для удобства учащихся содержание курса организовано в виде последовательности равно-
значных по насыщенности материалом учебных модулей. Приложения и Тезаурус в рав-
ной мере относятся ко всем модулям.
В Приложениях приведен материал для практического применении изложенных теорети-
ческих разработок, положений, сведений. Представлены нормативные документы, опубли-
кованные в Интернет и открытой печати. Материалы Приложений не являются обязательными
именно в момент обучения, поэтому тестирование знаний их не предусмотрено.
В тексте пособия и Приложениях можно найти информацию о деятельности и принципах
функционирования Открытого университета ДВГУ, о новых возможностях, возникающих
с появлением открытых форм образования.
В соответствии с технологией дистанционного обучения, принятой в Открытом универси-
тете ДВГУ, пособие содержит компьютерную тестирующую программу, с помощью кото-
рой учащиеся смогут подготовиться к сдаче зачета и экзамена. Тестовые задания разбиты
на группы, соответствующие Главам пособия. Проверить свои знания учащиеся смогут
как в рамках каждого модуля, так и в целом, после завершения обучения.
Тестирование знаний производится на компьютере по следующему плану.
   •   После изучения материала каждой главы учащийся подвергает свои знания тестированию
       с помощью компьютерного тренажера и после этого проходит промежуточную аттеста-
       цию. В ходе тренировки учащийся может увидеть правильные ответы на текущие вопросы
       теста. По окончанию тренировки учащийся получает перечни вопросов, ответы на которые
       он не знает.



                                            6