Основы экономической теории. Боуш Г.Д. - 9 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

17
4. Кругооборот ресурсов и экономических благ в экономике.
Ключевые понятия
Потребность, материальные потребности, духовные потреб-
ности, социальные потребности, экономические блага, неэкономи-
ческие блага, материальные блага, нематериальные блага, общест-
венные блага, услуги, социальная среда, естественная среда, ресур-
сы, трудовые ресурсы, природные ресурсы, инвестиционные ре-
сурсы, предпринимательские ресурсы, ограниченность ресурсов,
редкость ресурсов.
Задание на дом
Сочините экономическое эссе на тему «Экономическая тео-
рияэто наука, изучающая человеческое поведение с точки зрения
соотношения между целями и ограниченными средствами, кото-
рые могут иметь иное употребление» (У. Роббинс).
Вопросы для обсуждения
1. Что такое «потребности»? Какие группы потребностей вы
можете назвать?
2. В чем суть закона возвышения потребностей?
3. Какие факторы наиболее ощутимо влияют на рост потреб-
ностей в современном обществе?
4. Что является источником удовлетворения потребностей
общества?
5. Назовите основные
классификации экономических благ.
6. Обладают ли, по вашему мнению, экономические блага та-
кими свойствами, как взаимодополняемость и взаимозаменяемость.
Если да, то это полные свойства или частичные?
7. Что является источником создания экономических благ в
обществе?
8. Что такое экономические ресурсы?
9. В чем суть феноменов редкости и ограниченности ресур-
сов? Ограниченность
ресурсов является абсолютной или относи-
тельной?
18
10. Чем естественная ограниченность ресурсов отличается от
экономической редкости?
11. Какое из этих свойств накладывает ограничение на эконо-
мическое развитие общества?
12. Сопоставьте способы, посредством которых командная
экономика и рыночная экономика пытаются справиться с пробле-
мой редкости ресурсов.
13. В чем состоит суть противоречия между неограниченным
ростом потребностей общества и ограниченностью
ресурсов? Как
общество решает это противоречие?
14. Каким образом осуществляется кругооборот ресурсов и
экономических благ в экономике?
15. По какому принципу вы распределяете ограниченные ре-
сурсы между членами вашей семьи (по желанию, способностям,
возможностям)? Может быть, ресурсы вашей семьи неограничен-
ные?
Литература
1. Курс экономики: Учебник / Под ред. Б.А
. Райзберга. М.:
ИНФРА-М, 2000. 716 с. – Разд. 2.4, 4.1–4.3.
2. Генкин Б.М. Введение в метаэкономику и основания эко-
номических наук: Курс лекций. – М.: НОРМА, 2002. – 384 с. –
Разд. 1.2. Гл. 3; Разд. 7.1.
3. Гребнев Л.С., Нуреев Р.М. Экономика. Курс основ: Учеб-
ник. – М.: Вита-Пресс, 2000. – 432 с. – С. 19, 34, 37, 38, 56, 63, 160,
161.
4. Курс экономической теории
: Общие основы экономиче-
ской теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы нацио-
нальной экономики: Учеб. пособие / Под ред. проф. А.В. Сидоро-
вича. – М.: Дело и Сервис, 2001. – 832 с. – Гл. 1, 20.
5. Микроэкономика. Теория и российская практика: Учебное
пособие / Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – М.: КНОРУС,
2004. – 592 с. – Разд. 2.3.1.
6. Макроэкономика. Теория и
российская практика: Учебник
/ Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной. – М.: КНОРУС, 2005. –
688 с. – Разд. 1.1.
     4. Кругооборот ресурсов и экономических благ в экономике.           10. Чем естественная ограниченность ресурсов отличается от
                                                                     экономической редкости?
                       Ключевые понятия                                  11. Какое из этих свойств накладывает ограничение на эконо-
      Потребность, материальные потребности, духовные потреб-        мическое развитие общества?
ности, социальные потребности, экономические блага, неэкономи-           12. Сопоставьте способы, посредством которых командная
ческие блага, материальные блага, нематериальные блага, общест-      экономика и рыночная экономика пытаются справиться с пробле-
венные блага, услуги, социальная среда, естественная среда, ресур-   мой редкости ресурсов.
сы, трудовые ресурсы, природные ресурсы, инвестиционные ре-              13. В чем состоит суть противоречия между неограниченным
сурсы, предпринимательские ресурсы, ограниченность ресурсов,         ростом потребностей общества и ограниченностью ресурсов? Как
редкость ресурсов.                                                   общество решает это противоречие?
                                                                         14. Каким образом осуществляется кругооборот ресурсов и
                        Задание на дом                               экономических благ в экономике?
                                                                         15. По какому принципу вы распределяете ограниченные ре-
      Сочините экономическое эссе на тему «Экономическая тео-
                                                                     сурсы между членами вашей семьи (по желанию, способностям,
рия – это наука, изучающая человеческое поведение с точки зрения
                                                                     возможностям)? Может быть, ресурсы вашей семьи неограничен-
соотношения между целями и ограниченными средствами, кото-
                                                                     ные?
рые могут иметь иное употребление» (У. Роббинс).
                                                                                                   Литература
                    Вопросы для обсуждения
     1. Что такое «потребности»? Какие группы потребностей вы               1. Курс экономики: Учебник / Под ред. Б.А. Райзберга. − М.:
можете назвать?                                                      ИНФРА-М, 2000. − 716 с. – Разд. 2.4, 4.1–4.3.
     2. В чем суть закона возвышения потребностей?                          2. Генкин Б.М. Введение в метаэкономику и основания эко-
     3. Какие факторы наиболее ощутимо влияют на рост потреб-        номических наук: Курс лекций. – М.: НОРМА, 2002. – 384 с. –
ностей в современном обществе?                                       Разд. 1.2. Гл. 3; Разд. 7.1.
     4. Что является источником удовлетворения потребностей                 3. Гребнев Л.С., Нуреев Р.М. Экономика. Курс основ: Учеб-
общества?                                                            ник. – М.: Вита-Пресс, 2000. – 432 с. – С. 19, 34, 37, 38, 56, 63, 160,
     5. Назовите основные классификации экономических благ.          161.
     6. Обладают ли, по вашему мнению, экономические блага та-              4. Курс экономической теории: Общие основы экономиче-
кими свойствами, как взаимодополняемость и взаимозаменяемость.       ской теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы нацио-
Если да, то это полные свойства или частичные?                       нальной экономики: Учеб. пособие / Под ред. проф. А.В. Сидоро-
     7. Что является источником создания экономических благ в        вича. – М.: Дело и Сервис, 2001. – 832 с. – Гл. 1, 20.
обществе?                                                                   5. Микроэкономика. Теория и российская практика: Учебное
     8. Что такое экономические ресурсы?                             пособие / Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – М.: КНОРУС,
     9. В чем суть феноменов редкости и ограниченности ресур-        2004. – 592 с. – Разд. 2.3.1.
сов? Ограниченность ресурсов является абсолютной или относи-                6. Макроэкономика. Теория и российская практика: Учебник
тельной?                                                             / Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной. – М.: КНОРУС, 2005. –
                                                                     688 с. – Разд. 1.1.


                               17                                                                      18