ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
ИСТОРИЯ И КАК ЕЕ ИЗУЧАЮТ
История – одна из важнейших форм самосознания людей. Являясь со-
циально памятью человечества, история передает его от поколения к дру-
гому. Обобщение и обработка накопленного человеческого опыта – пер-
вейшая задача истории.
Само понятие «история» возникло в Древней Греции и означает пове-
ствование о прошедшем, об узнанном. Перевод
этого слова помогает по-
нять и содержание предмета – науки истории. Ныне история предстаёт в
качестве науки, системы наук, изучающих прошлое человечества во всем
его многообразии и конкретности. Примечательная особенность историче-
ской науки – её пристальное внимание к подробности, конкретному собы-
тию, в которых являют себя человек, его природа и активизм.
История
как наука оперирует удостоверенными данными, как правило,
точно установленными фактами. Эти факты извлекаются из исторических
источников. Исторические источники – все остатки, следы прошлой жиз-
ни, все свидетельства о прошлом. В настоящее время выделяют четыре
группы (класса) исторических источников: 1) вещественные; 2) письмен-
ные; 3) изобразительные; 4) фонические. Обращение к документальным
материалам обогащает выступления на семинаре, делает
их более содержа-
тельными и убедительными.
Основой историознания являются биографии и хронология, поэтому
данное пособие содержит персоналии и хронологический минимум. Они
составляют первоначальное ядро фактов, которые требуют своего истол-
кования и объяснения. Так в исторической науке вырабатываются концеп-
ции, теории, под углом зрения которых строится историческое описание.
Суть любой концепции
заключается в отыскании движущих сил и обстоя-
тельств, в которых эти движущие силы действовали. Таким образом, с од-
ной стороны, необходимо знание конкретных фактов, с другой – историк
должен осмысливать совокупность фактов с целью выявления устойчивых
причинно-следственных связей, или закономерностей, в развитии общества.
ИСТОРИЯ И КАК ЕЕ ИЗУЧАЮТ
История – одна из важнейших форм самосознания людей. Являясь со-
циально памятью человечества, история передает его от поколения к дру-
гому. Обобщение и обработка накопленного человеческого опыта – пер-
вейшая задача истории.
Само понятие «история» возникло в Древней Греции и означает пове-
ствование о прошедшем, об узнанном. Перевод этого слова помогает по-
нять и содержание предмета – науки истории. Ныне история предстаёт в
качестве науки, системы наук, изучающих прошлое человечества во всем
его многообразии и конкретности. Примечательная особенность историче-
ской науки – её пристальное внимание к подробности, конкретному собы-
тию, в которых являют себя человек, его природа и активизм.
История как наука оперирует удостоверенными данными, как правило,
точно установленными фактами. Эти факты извлекаются из исторических
источников. Исторические источники – все остатки, следы прошлой жиз-
ни, все свидетельства о прошлом. В настоящее время выделяют четыре
группы (класса) исторических источников: 1) вещественные; 2) письмен-
ные; 3) изобразительные; 4) фонические. Обращение к документальным
материалам обогащает выступления на семинаре, делает их более содержа-
тельными и убедительными.
Основой историознания являются биографии и хронология, поэтому
данное пособие содержит персоналии и хронологический минимум. Они
составляют первоначальное ядро фактов, которые требуют своего истол-
кования и объяснения. Так в исторической науке вырабатываются концеп-
ции, теории, под углом зрения которых строится историческое описание.
Суть любой концепции заключается в отыскании движущих сил и обстоя-
тельств, в которых эти движущие силы действовали. Таким образом, с од-
ной стороны, необходимо знание конкретных фактов, с другой – историк
должен осмысливать совокупность фактов с целью выявления устойчивых
причинно-следственных связей, или закономерностей, в развитии общества.
3
