ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
15 16
Основные психологические понятия по теме
Анкета
Беседа
Биографический метод
Бихевиоризм
Возрастная психология
Гештальтпсихология
Детерминизм
Естественный эксперимент
Интроспекция
Обучающий, или формирующий эксперимент
Психодиагностика
Психоанализ (фрейдизм)
Психология
Психология гуманистическая
Психология когнитивная
Социометрия
Тест
Эксперимент
Вопросы для обсуждения
1. В чем главное отличие естественного эксперимента от
наблюдения? Выделите достоинства того или другого
метода для исследований в школе.
2. Какие требования необходимо строго соблюдать при ис-
пользовании беседы и анкетного метода исследования?
3. В чем особенность теста как психологического метода
исследования?
4. Какие психологические методы могут наиболее широко
использоваться педагогом в школе и в каких целях?
Темы для рефератов
1. Значение психологических знаний для педагогической
теории и практики.
2. Научное и житейское понимание психологических явле-
ний.
3. Моделирование как метод психологического исследова-
ния.
4. Проективные методы в психологии.
Литература
1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекозна-
ния. – М., 1977.
2. Анастази А. Психолог. тестирование: В 2 т. – М., 1982.
3. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические пробле-
мы психологии. – М., 1984.
4. Ольшанский В.Б. Практическая психология для учите-
лей. – М., 1994.
Основные психологическиепонятия по теме 2. Какие требования необходимострого соблюдатьпри ис- Анкета пользованиибеседы и анкетногометода исследования? Беседа 3. В чем особенностьтеста как психологическогометода Биографическийметод исследования? Бихевиоризм 4. Какие психологическиеметоды могут наиболее широко Возрастная психология использоватьсяпедагогом в школе и в каких целях? Гештальтпсихология Темы для рефератов Детерминизм 1. Значение психологическихзнаний для педагогической Естественныйэксперимент теории и практики. Интроспекция 2. Научное и житейское понимание психологическихявле- Обучающий, или формирующийэксперимент ний. Психодиагностика 3. Моделированиекак метод психологическогоисследова- Психоанализ (фрейдизм) ния. Психология 4. Проективныеметоды в психологии. Психология гуманистическая Литература Психология когнитивная 1. Ананьев Б.Г. О проблемах современногочеловекозна- Социометрия ния. – М., 1977. Тест 2. Анастази А. Психолог. тестирование: В 2 т. – М., 1982. Эксперимент 3. Ломов Б.Ф. Методологическиеи теоретическиепробле- Вопросы для обсуждения мы психологии. – М., 1984. 1. В чем главное отличие естественногоэкспериментаот 4. Ольшанский В.Б. Практическаяпсихология для учите- наблюдения? Выделите достоинстватого или другого лей. – М., 1994. метода для исследованийв школе. 15 16
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »