Составители:
Рубрика:
ПРЕДИСЛОВИЕ
Цель преподавания дисциплины - дать студентам знания и навыки, необ-
ходимые для развития умения анализировать поведение людей в организациях
и выбирать правильную стратегию в ситуациях организационных изменений.
Задачи изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины «Организационное поведение» сту-
денты должны приобрести следующие знания и навыки.
Знать:
-основные закономерности поведения человека и группы людей в органи-
зациях;
-основные теоретические подходы к объяснению поведения людей в ор-
ганизациях;
-типовые способы решения организационных проблем.
Уметь:
-использовать трудовой потенциал в организации;
-формировать точные и адекватные оценки собственного поведения и по-
ведения других людей;
-избегать стрессовых ситуаций и конфликтов в собственной работе в ор-
ганизации.
Иметь представление:
-о мотивации персонала;
-о стиле лидерства и руководства.
Дисциплина «Организационное поведение» базируется на изучении дис-
циплин «Теория организации», «Основы предпринимательской деятельности».
В свою очередь, она служит основой для изучения дисциплины «Управление
персоналом».
1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Содержание дисциплины по ГОС
Теории поведения человека в организации; личность и организация; ком-
муникативное поведение в организации; мотивация и результативность органи-
зации; формирование группового поведения в организации; анализ и конструи-
рование организации; управление поведением организации; лидерство в орга-
низации; изменения в организации; персональное развитие в организации;
управление нововведениями в организации; поведенческий маркетинг; органи-
зационное поведение в системе международного бизнеса.
3
