Составители:
Рубрика:
- 122 -
беседа, спор, унисон, ссора, объяснение и т.д.
Образец разбора
- Вы, сударыня, любите кататься?
- Как-с кататься?
- На даче очень приятно кататься на лодке (Н. Гоголь).
1. ДЕ состоит из трех реплик, тесно связанных друг с другом.
2. Реплика-стимул – вопрос. Реплика-реакция – встречный
уточняющий вопрос, свидетельствующий о недостаточном понимании
первого высказывания. Третья реплика ответ-пояснение.
3. Средствами связи реплик служат интонация и лексический повтор
(кататься).
4. Это диалог-сообщение.
Задание 15. Произведите анализ текстовых единиц (ССЦ,
диалогических единств, способов передачи чужой речи)
Лаврецкий не был молодым человеком; он не мог долго
обманываться насчет чувства, внушенного ему Лизой; он окончательно в
тот же день убедился в том, что полюбил ее. Не много радости принесло
ему это убеждение. «Неужели, - подумал он, - мне в тридцать пять лет
нечего другого делать, как опять отдать свою душу в руки женщины? Но
Лиза не чета той: она бы не потребовала от меня постыдных жертв;
она не отвлекла бы меня от моих занятий; она бы сама воодушевила меня
на честный, строгий труд, и мы пошли бы оба вперед к прекрасной цели.
Да, - кончил он свои размышления, все это хорошо, но худо то, что она
вовсе не захочет пойти со мной. Недаром она сказала мне, что я ей
страшен. Зато и Паншина она не любит… Слабое утешение!»
Лаврецкий поехал в Васильевское; но и четырех дней там не выжил,
- так ему показалось скучно. Его томило также ожидание: известие,
сообщенное г-м Жюлем, требовало подтверждения, а он не получал
никаких писем. Он вернулся в город и просидел вечер у Калитиных. Ему
легко было заметить, что Марья Дмитриевна была против него
- 122 - беседа, спор, унисон, ссора, объяснение и т.д. Образец разбора - Вы, сударыня, любите кататься? - Как-с кататься? - На даче очень приятно кататься на лодке (Н. Гоголь). 1. ДЕ состоит из трех реплик, тесно связанных друг с другом. 2. Реплика-стимул – вопрос. Реплика-реакция – встречный уточняющий вопрос, свидетельствующий о недостаточном понимании первого высказывания. Третья реплика ответ-пояснение. 3. Средствами связи реплик служат интонация и лексический повтор (кататься). 4. Это диалог-сообщение. Задание 15. Произведите анализ текстовых единиц (ССЦ, диалогических единств, способов передачи чужой речи) Лаврецкий не был молодым человеком; он не мог долго обманываться насчет чувства, внушенного ему Лизой; он окончательно в тот же день убедился в том, что полюбил ее. Не много радости принесло ему это убеждение. «Неужели, - подумал он, - мне в тридцать пять лет нечего другого делать, как опять отдать свою душу в руки женщины? Но Лиза не чета той: она бы не потребовала от меня постыдных жертв; она не отвлекла бы меня от моих занятий; она бы сама воодушевила меня на честный, строгий труд, и мы пошли бы оба вперед к прекрасной цели. Да, - кончил он свои размышления, все это хорошо, но худо то, что она вовсе не захочет пойти со мной. Недаром она сказала мне, что я ей страшен. Зато и Паншина она не любит… Слабое утешение!» Лаврецкий поехал в Васильевское; но и четырех дней там не выжил, - так ему показалось скучно. Его томило также ожидание: известие, сообщенное г-м Жюлем, требовало подтверждения, а он не получал никаких писем. Он вернулся в город и просидел вечер у Калитиных. Ему легко было заметить, что Марья Дмитриевна была против него
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- …
- следующая ›
- последняя »