Синтаксический разбор сложного предложения и анализ текста. Бурцев В.А. - 77 стр.

                                        - 77 -
     2. Состоит из 3-х ПЕ. 1-я ПЕ: ЗДЕСЬ, ПО МАНЫЧУ, С
НЕЗАПАМЯТНЫХ ВРЕМЕН ЛЕТЕЛИ СТРЕЛЫ С БЕРЕГА НА БЕРЕГ; 2-я
ПЕ: РУБИЛИСЬ АЗИАТСКИЕ КОЧЕВНИКИ СО СКИФАМИ, АЛАНАМИ
И ГОТАМИ; 3-я ПЕ: ОТСЮДА ГУНЫ ПОЛОЖИЛИ ВСЮ ЗЕМЛЮ
ПУСТОЙ ДО СЕВЕРНОГО КАВКАЗА.
     3. Названные ПЕ объединяются в 2 ССЧ. В 1-ю ССЧ входят 1-я и 2-я
ПЕ, во 2-ю ССЧ – 3-я ПЕ. Отношения между ССЧ присоединительно-
распространительные. Названные отношения выражены интонацией и
анафорическим местоименным наречием ОТСЮДА.
     4.   1-я       ССЧ      представляет   собой    минимальное   бессоюзное
предложение. Отношения между 1-й и 2-й ПЕ перечислительные со
значением       одновременности.         Названные     отношения    выражены
интонацией и формами несовершенного вида глаголов-сказуемых..
     5. 2-я ССЧ представляет собой простое предложение.
     6.
                     ,
            1            2       3
                ,            ;


     Задание 10. Сделайте синтаксический разбор предложений
     1. Пусть метель по полям не устанет месть, не собьются полки с
пути: их на запад ведет любовь и месть (А. Сурков). 2. Двойною жизнью
мы сейчас живем: в кольце, во мраке, в голоде, в печали мы дышим
завтрашним, свободным, щедрым днем, - мы этот день уже завоевали (О.
Берггольц). 3. Мы будем драться с беззаветной силой, мы одолеем
бешеных зверей, мы победим, клянусь тебе, Россия, от имени российских
матерей (О. Берггольц). 4. Я помню: снаряд разорвался вблизи – до ночи
пришлось мне лежать (И. Петров). 5. Зима недаром злится, прошла ее
пора – весна в окно стучится и гонит со двора (Ф. Тютчев). 6. Лето
неделю длится: глянешь – ушло, отпылало в зарницах (С. Щипачев). 7. Я
видел Русь в ее степом обличье: сурки свистели, зной валил волов, на
ковылях с эпическим величьем распластывались тени от орлов (В. Боков).
8. Здесь книжки выстроились в ряд – он в детстве их читал, над ними