Курсовая, дипломная работы, учебная практика: подготовка, проведение и оформление результатов. Буянова М.Э - 13 стр.

UptoLike

–13–
íûõ ÿçûêàõ, òî èõ ìîæíî âïèñàòü ÷åðíîé òóøüþ èëè ÷åðíèëà-
ìè...» (5, ñ. 30).
Ïîäñòðî÷íàÿ ññûëêà ïîìåùàåòñÿ â êîíöå ñòðàíèöû, îò ñòðîê
îñíîâíîãî òåêñòà îíà îòäåëÿåòñÿ ÷åðòîé. Íàïðèìåð, «åñëè àâòîð
çàìåòèë â òåêñòå îøèáêè èëè îïå÷àòêè, òî îí âïðàâå èõ èñïðà-
âèòü, çàìàçàâ ñ ïîìîùüþ áåëèë òèïà «øòðèõ» è çàòåì âïå÷àòàòü
íóæíûå áóêâû è ñèìâîëû...»
1
.
Çàòåêñòîâàÿ ññûëêà ðàñïîëàãàåòñÿ çà òåêñòîì ëèáî âñåãî
ïàðàãðàôà, ëèáî âñåé ãëàâû, ëèáî âñåé ðàáîòû è îôîðìëÿåòñÿ ïî
àíàëîãèè ñ îôîðìëåíèåì ëèòåðàòóðû â ïîäñòðî÷íîé ññûëêå.
Ïðèâîäèìûå â òåêñòå òàáëèöû, ñõåìû, ãðàôèêè èìåþò îá-
ùóþ íóìåðàöèþ âíóòðè êàæäîãî èç âèäîâ.
Ñîñòàâíîé ÷àñòüþ êóðñîâîé ðàáîòû ÿâëÿåòñÿ áèáëèîãðàôè-
÷åñêîå îïèñàíèå èëè ÑÏÈÑÎÊ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÍÎÉ ïðè ïîä-
ãîòîâêå êóðñîâîé ðàáîòû ËÈÒÅÐÀÒÓÐÛ. Áèáëèîãðàôè÷åñêîå îïè-
ñàíèå ñîñòîèò èç ñëåäóþùèõ ýëåìåíòîâ: ñâåäåíèÿ îá àâòîðå èëè
àâòîðàõ êíèãè, íàçâàíèå ìîíîãðàôèè, ó÷åáíèêà, ñòàòüè; óñëîâ-
íî-ðàçäåëèòåëüíûå çíàêè, ìåñòî è ãîä èçäàíèÿ, êîëè÷åñòâî ñòðà-
íèö (Ïðèëîæåíèå À5). Ñïèñîê èñïîëüçîâàííîé ëèòåðàòóðû ìîæ-
íî ñîñòàâëÿòü â íåñêîëüêèõ âàðèàíòàõ: ïî àëôàâèòó; â ïîðÿäêå
óïîìèíàíèÿ ëèòåðàòóðû â òåêñòå; õðîíîëîãè÷åñêè (â ïîðÿäêå
èçäàíèÿ êíèã è ñòàòåé); ïî âèäàì èñòî÷íèêîâ (ñèñòåìàòè÷åñêèé).
Ñèñòåìàòè÷åñêèé ñïèñîê ëèòåðàòóðû èñïîëüçóþò, êàê ïðà-
âèëî, â ðàáîòàõ ïî ãóìàíèòàðíûì äèñöèïëèíàì. Îòäåëüíî âûäå-
ëÿþò «Èñòî÷íèêè» — àðõèâíûå ìàòåðèàëû, ðóêîïèñè, ñáîðíèêè
äîêóìåíòîâ, ñòàòèñòè÷åñêèå ñïðàâî÷íèêè; «Ëèòåðàòóðà» — îòå-
÷åñòâåííûå èçäàíèÿ, çàðóáåæíûå èçäàíèÿ; «Äðóãèå ñïðàâî÷íûå
èçäàíèÿ» — áèáëèîãðàôè÷åñêèå óêàçàòåëè, ñïðàâî÷íèêè.
Èëëþñòðàöèè (÷åðòåæè, ãðàôèêè è äð.) ñëåäóåò ðàñïîëà-
ãàòü â ðàáîòå íåïîñðåäñòâåííî ïîñëå òåêñòà, â êîòîðîì îíè óïî-
ìèíàþòñÿ âïåðâûå, èëè íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå. Íà âñå èëëþñò-
ðàöèè äîëæíû áûòü ññûëêè â ðàáîòå. Èëëþñòðàöèè äîëæíû èìåòü
íàçâàíèå, êîòîðîå ïîìåùàåòñÿ ïîä èëëþñòðàöèåé. Ïðè íåîáõîäè-
ìîñòè ïîä èëëþñòðàöèåé ïîìåùàþò ïîÿñíÿþùèå äàííûå.
Èëëþñòðàöèÿ îáîçíà÷àåòñÿ ñëîâîì «Ðèñ.» è íóìåðóåòñÿ ñêâîç-
íîé íóìåðàöèåé â ïðåäåëàõ âñåé ðàáîòû.
_________________
1
Àðèñòåð Í.È., Çàãóçîâ Í.È. Ïðîöåäóðà ïîäãîòîâêè è çàùèòû
äèññåðòàöèé. — Ì.: ÀÎÇÒ «ÈÊÀл, 1995. — Ñ. 30.
íûõ ÿçûêàõ, òî èõ ìîæíî âïèñàòü ÷åðíîé òóøüþ èëè ÷åðíèëà-
ìè...» (5, ñ. 30).
     Ïîäñòðî÷íàÿ ññûëêà ïîìåùàåòñÿ â êîíöå ñòðàíèöû, îò ñòðîê
îñíîâíîãî òåêñòà îíà îòäåëÿåòñÿ ÷åðòîé. Íàïðèìåð, «åñëè àâòîð
çàìåòèë â òåêñòå îøèáêè èëè îïå÷àòêè, òî îí âïðàâå èõ èñïðà-
âèòü, çàìàçàâ ñ ïîìîùüþ áåëèë òèïà «øòðèõ» è çàòåì âïå÷àòàòü
íóæíûå áóêâû è ñèìâîëû...»1.
     Çàòåêñòîâàÿ ññûëêà ðàñïîëàãàåòñÿ çà òåêñòîì ëèáî âñåãî
ïàðàãðàôà, ëèáî âñåé ãëàâû, ëèáî âñåé ðàáîòû è îôîðìëÿåòñÿ ïî
àíàëîãèè ñ îôîðìëåíèåì ëèòåðàòóðû â ïîäñòðî÷íîé ññûëêå.
     Ïðèâîäèìûå â òåêñòå òàáëèöû, ñõåìû, ãðàôèêè èìåþò îá-
ùóþ íóìåðàöèþ âíóòðè êàæäîãî èç âèäîâ.
     Ñîñòàâíîé ÷àñòüþ êóðñîâîé ðàáîòû ÿâëÿåòñÿ áèáëèîãðàôè-
÷åñêîå îïèñàíèå èëè ÑÏÈÑÎÊ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÍÎÉ ïðè ïîä-
ãîòîâêå êóðñîâîé ðàáîòû ËÈÒÅÐÀÒÓÐÛ. Áèáëèîãðàôè÷åñêîå îïè-
ñàíèå ñîñòîèò èç ñëåäóþùèõ ýëåìåíòîâ: ñâåäåíèÿ îá àâòîðå èëè
àâòîðàõ êíèãè, íàçâàíèå ìîíîãðàôèè, ó÷åáíèêà, ñòàòüè; óñëîâ-
íî-ðàçäåëèòåëüíûå çíàêè, ìåñòî è ãîä èçäàíèÿ, êîëè÷åñòâî ñòðà-
íèö (Ïðèëîæåíèå À5). Ñïèñîê èñïîëüçîâàííîé ëèòåðàòóðû ìîæ-
íî ñîñòàâëÿòü â íåñêîëüêèõ âàðèàíòàõ: ïî àëôàâèòó; â ïîðÿäêå
óïîìèíàíèÿ ëèòåðàòóðû â òåêñòå; õðîíîëîãè÷åñêè (â ïîðÿäêå
èçäàíèÿ êíèã è ñòàòåé); ïî âèäàì èñòî÷íèêîâ (ñèñòåìàòè÷åñêèé).
     Ñèñòåìàòè÷åñêèé ñïèñîê ëèòåðàòóðû èñïîëüçóþò, êàê ïðà-
âèëî, â ðàáîòàõ ïî ãóìàíèòàðíûì äèñöèïëèíàì. Îòäåëüíî âûäå-
ëÿþò «Èñòî÷íèêè» — àðõèâíûå ìàòåðèàëû, ðóêîïèñè, ñáîðíèêè
äîêóìåíòîâ, ñòàòèñòè÷åñêèå ñïðàâî÷íèêè; «Ëèòåðàòóðà» — îòå-
÷åñòâåííûå èçäàíèÿ, çàðóáåæíûå èçäàíèÿ; «Äðóãèå ñïðàâî÷íûå
èçäàíèÿ» — áèáëèîãðàôè÷åñêèå óêàçàòåëè, ñïðàâî÷íèêè.
     Èëëþñòðàöèè (÷åðòåæè, ãðàôèêè è äð.) ñëåäóåò ðàñïîëà-
ãàòü â ðàáîòå íåïîñðåäñòâåííî ïîñëå òåêñòà, â êîòîðîì îíè óïî-
ìèíàþòñÿ âïåðâûå, èëè íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå. Íà âñå èëëþñò-
ðàöèè äîëæíû áûòü ññûëêè â ðàáîòå. Èëëþñòðàöèè äîëæíû èìåòü
íàçâàíèå, êîòîðîå ïîìåùàåòñÿ ïîä èëëþñòðàöèåé. Ïðè íåîáõîäè-
ìîñòè ïîä èëëþñòðàöèåé ïîìåùàþò ïîÿñíÿþùèå äàííûå.
     Èëëþñòðàöèÿ îáîçíà÷àåòñÿ ñëîâîì «Ðèñ.» è íóìåðóåòñÿ ñêâîç-
íîé íóìåðàöèåé â ïðåäåëàõ âñåé ðàáîòû.
_________________


       Àðèñòåð Í.È., Çàãóçîâ Í.È. Ïðîöåäóðà ïîäãîòîâêè è çàùèòû
        1

äèññåðòàöèé. — Ì.: ÀÎÇÒ «ÈÊÀл, 1995. — Ñ. 30.

                            – 13 –