ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
Список литературы
1. Бородкин Ф.М., Коряк Н.М. Внимание: конфликт! Новосибирск, 1989.
2. Крогиус Н.В. Взаимообусловленность познания людьми друг друга и самосозна-
ние, в конфликтной деятельности // Психология межличностного познания. Под ред.
А.А.Водаяева. М., 1981.
3. Левин К. Типы конфликтов // Психология личности. Тексты. Под ред.
Ю.Б.Гиппенрейтер, А.А.Пуэырея
. М., 1982,
4. Поливанова К.Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития // Вопр.
психологии. 1994. №1.
5. Поливанова К.Н. Психологическое содержание подросткового возраста // Вопр.
психологии. 1996. № 1.
6. Хасан Б.И. Психотехника конфликта и конфликтная компетентность. Красноярск,
1996.
Тема 4. Проблемы самооценки в контексте возрастной психологии (2 часа)
Понятия возраст и развитие. Социальная ситуация развития. Ведущая
деятельность.
Референтная группа. Возрастные задачи развития и самооценка.
Список литературы
1. Выготский Л.С. Вопросы детской (возрастной) психологии // Собрание сочинений
в 6 тт. М., 1984. Т.4.
2. Поливанова К.Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития // Вопр.
психологии. 1994. № 1.
3. Поливанова К.Н. Психологическое содержание подросткового возраста // Вопр.
психологии. 1996. № 1.
4. Савонько Е.И. Оценка
и самооценка как мотивы поведения школьников разного
возраста // Вопр. психологии. 1969. № 4.
Б.Хасан Б.И., Бреслав Г.М. Пол и образование. Красноярск, 1996.
Тема 5. Проблемы самооценки в младшем школьном возрасте (2 часа)
Особенности социальной ситуации развития. Новая социальная роль. Кризис 7 лет.
"Я"-реальное и «Я»-идеальное. Учебная деятельность. Возможности оценки своих
достижений. Самооценка и оценка учителя. Проблема отметки. Недифференциро-
ванность самооценочных областей. Различия в критериях самооценки в зависимости
от пола.
Список литературы
1. Анкудинова Н.Е. Об особенностях оценки и самооценки учащихся I-IV классов
учебной деятельности // Вопр. психологии. 1968. № 3.
2. Жулидова Н.А. Некоторые особенности прогностической самооценки и уровня
6
притязаний младших школьников с задержкой психического развития // Дефектоло-
гия. 1981. № 4.
3. Захарова А.В., Андрущенко Т.Ю. Исследование самооценки младшего школьника
//Вопр. психологии. 1980. № 4.
4. Липкина А.И. Самооценка школьника. М., 1976.
5. Липкина А.И., Рыбак Л.А. Критичность и самооценка в учебной деятельности. М.,
1969.
6. Максимова Н.Ю. Оценочная деятельность учителя
и формирование самооценки
школьника // Вопр. психологии. 1983. № 5.
7. Поливанова К.Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития // Вопр.
психологии. 1994. № 1.
8. Савонько Е.И. Возрастные особенности соотношения ориентации на самооценку
и на оценку другими людьми // Изучение мотивации поведения детей и подростков.
М., 1972.
9. Цукерман Г.А. Виды общения в обучении. Томск, 1992, с. 76-80.
10.Цукерман
Г.А., Поливанова К.Н. Введение в школьную жизнь. Томск, 1992. с. 28-
30.
И.Хасан Б.И., Бреслав Г.М. Пол и образование. Красноярск,1996.
Тема 6. "Я"-концепция и самооценка в подростковом возрасте (4 часа)
Особенности социальной ситуации развития. Физическое развитие и самооценка.
Социальное развитие и самооценка. Ориентация на самооценку и оценку окружаю-
щими. Референтная группа сверстников. "Проба" в подростковом возрасте. Само-
оценка у несовершеннолетних правонарушителей. Самооценка и отношения в семье.
Самооценка и интеллектуальное развитие. Идентификация.
Список литературы
1. Берне Р. Развитие "Я"- концепции и воспитание. М., 1986.
2. Валицкас Г.К., Гиппенрейтер Ю.Б. Самооценка несовершеннолетних правонару-
шителей // Вопр. психологии. 1989. № 1.
3. Кле М.
Психология подростка. М., 991.
4. Кон И.С. Открытие "Я". М., 1978.
5. Поливанова К.Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития // Вопр.
психологии 1994. № 1.
6. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст. М., 1994.
7. Савонько Е.И. Возрастные особенности соотношения ориентации на самооценку
и оценку окружающими людьми // Изучение мотивации поведения детей и подрост-
ков. М., 1972.
8. Савонько
Е.И. Оценка и самооценка как мотивы поведения школьников разного
возраста //Вопр. психологии. 1969. № 4.
9. Хоружий С.Н. Самооценка недисциплинированных подростков и их оценочное
отношение к окружающим // Психологические особенности самосознания подрост-
ка. Киев, 1980.
