Основы построения и функционирования интеллектуальных информационных систем. Былкин В.Д - 53 стр.

      В этом случае экспертная система, имеющая теперь пять возможных исходов, могла бы сказать
нечто более правдоподобное о прогнозе погоды. Теперь ясно, как построить систему с таким числом
исходов. Это не означает, однако, что систему нельзя построить так, чтобы она давала точные
численные ответы. Например, при желании мы могли бы даже постараться разработать уравнение
множественной регрессии, описывающее выпадение осадков, основанное на большом количестве
входных переменных. С его помощью удалось бы получить точную оценку (она, правда, не
обязательно является точным предсказанием) уровня выпадения осадков на завтра. Проблема,
однако, состоит в том, что хотя такая система может быть использована для предсказания выпадения
осадков, ее нельзя достаточно легко переориентировать для работы в другой предметной области.
Как, например, она могла бы распознавать, является ли исследуемый объект Птицей, Самолетом или,
к слову, Планером?
      Наша цель — создать собственную экспертную систему, способную быть экспертом в ряде
различных предметных областей, нечто вроде устройства общего назначения, которое можно
применять по собственному усмотрению. В том-то и дело, что нет особой необходимости добиваться
возможности предсказывать погоду, если вы больше заинтересованы в диагностике состояния своего
здоровья, чтобы, например, успешно справиться с ролью нейрохирурга или с чем-то другим,
подобным этому.

                                    Правила вывода суждений

      Пусть ВЫ сейчас установите учебную систему и найдете, что она более или менее работает.
Вы можете сказать, что все хорошо. Но как на самом деле работает система? Что она делает и может
ли она делать это лучше?
      Рассмотрим идею организации пространства описаний, которое не только полезно само по себе,
но и очень выразительно с точки зрения возможности со знанием дела говорить о других типах
пространств, отличных от порядком надоевшего трехмерного пространства; вечно маячащего перед
вашими глазами. Предположим, что вы сидите за своим столом, который для удобства имеет плоскую
(двухмерную) поверхность. В вашем распоряжении наверняка имеются два типа предметов:
карандаши и скрепки для бумаг — их мы будем использовать для того, чтобы проиллюстрировать
некоторые моменты-
      Допустим, вы хотите взять несколько карандашей и скрепок и разделить все на две кучки. Одна
кучка будет состоять только из




                                               53