Педагогическая практика. Цеева Л.Х - 160 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

АГУ | Майкоп

Составители: 

Рубрика: 

Ди
а-
гно
сти
че-
ска
я
кар
та
C
A
P
u
t!
'
Доминирующие вос-
питательные задачи
с учетом индивиду-
альных различий
1
8
Внешкольные заня-
тия (систематич.)
1
7
Профессиональные
намерения
1
6
Трудовая актив-
ность
1
5
Выполняемые пору-
чения
1
4
Принадлежность к
общественным орга-
низациям, нефор-
мальным объедине-
ниям
1
3
Положение в кол-
лективе
1
2
Культура поведения
1
1
Специальные уме-
ния
1
0
Наличие повышен-
ных способностей
9 Увлечения
8
Основные недостат-
ки личности
7
Основные досто-
инства личности
6 Успеваемость
5 Состояние здоровья
4
Тип семейного вос-
питания
3
Профессия
матери/отца
2
Число, месяц, год
рождения
1
Фамилия, имя. отче-
ство
№ п/п
Порядок действий студента-практиканта
(классного руководителя)
160
      C
      A    Доминирующие вос-
      P    питательные задачи
      u    с учетом индивиду-
      t!   альных различий
       '
      1 Внешкольные заня-
      8 тия (систематич.)
      1    Профессиональные
      7    намерения
      1    Трудовая актив-
      6    ность
      1    Выполняемые пору-
      5    чения
           Принадлежность к
           общественным орга-
      1
           низациям, нефор-
      4
           мальным объедине-
           ниям
Ди
      1    Положение в кол-
 а-
      3    лективе
гно
сти   1
        Культура поведения
че-   2
ска   1 Специальные уме-
  я   1 ния
кар   1 Наличие повышен-
 та   0 ных способностей
      9 Увлечения
           Основные недостат-
      8
           ки личности
           Основные досто-
      7
           инства личности
      6    Успеваемость
      5    Состояние здоровья
           Тип семейного вос-
      4
           питания
           Профессия
      3
           матери/отца
           Число, месяц, год
      2
           рождения
           Фамилия, имя. отче-
      1
           ство
           № п/п
                   Порядок действий студента-практиканта
                       (классного руководителя)
160

Страницы