Педагогическая практика. Цеева Л.Х - 186 стр.

      - расписание уроков учителя в прикрепленном классе;
      - расписание уроков студента-практиканта;
      - график зачетных внеклассных мероприятий;
      - план работы учителя на текущую четверть, психологической
        службы школы;
      - индивидуальный план студента-практиканта на весь период
        практики, текущее планирование работы по неделям и на
        предстоящий день;
      - наблюдение и анализ посещенных уроков учителей и сту-
        дентов-практикантов группы, а также наблюдение и анализ
        посещенных воспитательных мероприятий;
      - анализ своих уроков по развитию памяти, воображения, вни-
        мания и воспитательного мероприятия с включением отзы-
        вов товарищей о них;
      - задания руководителей практики;
      - материалы к методическим и психолого-педагогическим се-
        минарам, проводимым в период практики.
            Инструктивные указания к ведению дневника:
      - в дневнике должна получить свое отражение вся работа сту-
        дента-практиканта в школе;
      - дневник должен заполняться ежедневно;
      - студент-практикант обязан иметь дневник всегда при себе во
        время работы в школе.
      Первая страница дневника психолого-педагогической практики
      оформляется следующим образом:




                          ДНЕВНИК
              ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

      Студента-практиканта ________________________________
      факультета_________________ курса___________________
      Практика проводится в школе № _______________________
      в классе ___________ с _____ по ___________________ года
                        Руководители практики:
      ______________________________________________________
      ______________________________________________________
      _____________________________________________
      Директор школы _____________________________________
      Завуч начальной школы_______________________________
186